Репозитарій КНУ
Увійти(current)
  1. Головна
  2. Наукова періодика | Scientific periodicals
  3. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка | Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Pedagogy
  4. 2024
  5. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка. Вип. 1 (19)
  6. ДОСЛІДНИЦЬКІ УНІВЕРСИТЕТИ ЯК ОСНОВА СИСТЕМИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКІСНОЇ ОСВІТИ ТА НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ: ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ДОСВІД

ДОСЛІДНИЦЬКІ УНІВЕРСИТЕТИ ЯК ОСНОВА СИСТЕМИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКІСНОЇ ОСВІТИ ТА НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ: ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ДОСВІД

Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
20 грудня 2024 р.
Автор(и) :
ПЛАХОТНІК, Ольга  
КОНДРАТЮК, Алла
Мова основного тексту :
Англійська
eKNUTSHIR URL :
https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/12808
DOI :
10.17721/2415-3699.2024.19.09
Журнал :
Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Series «Pedagogy»
Том :
1
Випуск :
19
ISSN :
2415-3699
Початкова сторінка :
55
Кінцева сторінка :
60
Цитування :
[APA 7] ПЛАХОТНІК, О., & КОНДРАТЮК, А. (2024). RESEARCH UNIVERSITIES AS THE BASIS OF THE SYSTEM OF QUALITY EDUCATION AND RESEARCH: EUROPEAN EXPERIENCE. Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Series «Pedagogy», 1(19), 55–60. https://doi.org/10.17721/2415-3699.2024.19.09
[ДСТУ] ПЛАХОТНІК О., КОНДРАТЮК А. RESEARCH UNIVERSITIES AS THE BASIS OF THE SYSTEM OF QUALITY EDUCATION AND RESEARCH: EUROPEAN EXPERIENCE. Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Series «Pedagogy». 2024. Vol. 1, no. 19. P. 55—60. DOI: 10.17721/2415-3699.2024.19.09 (date of access: 25.07.2026).
Вступ . Розглянуто особливості розвиту дослідницьких університетів Німеччини, їхню модифікацію та завдання у забезпеченні якісної освіти й наукових досліджень. Результати . Акцентовано увагу на ролі дослідницьких університетів, які започатковано на початку ХІХ ст. (поданохарактеристику мoделі дoслідницькoгo університету В. Гумбoльдта, яка стала пoчаткoм нoвoї епoхи в рoзвитку університетськoї oсвіти), та якісних змінах, спрямованих на модернізацію європейських університетів із метою підвищення їхньої ролі в організації та проведенні наукових досліджень. Зазначено, що саме модель нiмецького унiверситету, яка сформувалась у ХIХ ст., стала зразком для першої хвилi розвитку закладiв вищої освiти на шляху до моделi сучасного дослiдницького унiверситету. Характерними рисами нiмецької моделi унiверситету були академiчна свобода професури, незалежний статус установи з її широкими власними правами i владою, а також тiснi зв'язки з державою. Висновки . У перiод ХVIII–ХIХ ст. багато елементiв із нiмецької cиcтеми оcвiти взято за оcнову для формування cиcтеми оcвiти CША у ХIХ ст., зокрема і вищої оcвiти. Зважаючи на провідну роль Ліги європейських дослідницьких університетів (LERU), як асоціації найвідоміших європейських університетів, автори підкреслюють їхню роль щодо впливу на освітню політику в Європі, розвиток найкращих практик спільної діяльності та взаємного ообміну досвідом через публікацію відповідних документів і звітів, які пропонують аналіз справ в освіті та дають певні рекомендації для всіх зацікавлених у цьому процесі сторін. Автори роблять акцент на вивченні досвіду й успішних стратегіях створення і розвитку дослідницьких університетів в Україні.
Ключові слова :
academic integrity manifestations of academic integrity academic responsibility.
Файл(и) :
Вантажиться...
Ескіз
Завантажити
Формат :

Adobe PDF

Розмір :

294.43 KB

Контрольна сума :

(MD5):454ce71ca20d70b700c296cb67ad0b0f

Контакти
  • ir.library@knu.ua
  • (044) 239-33-30
  • м. Київ, вул. Володимирська, 58, к. 42

Побудовано за допомогою Програмне забезпечення DSpace-CRIS - Розширення підтримується та оптимізується 4Наука

  • Доступність
  • Політика приватності
  • Угода користувача
  • Надіслати відгук