Формування та розвиток професійно-педагогічних компетентностей майбутнього викладача засобами тренінгових технологій
Тип публікації :
Магістерська робота
Дата випуску :
2022
Автор(и) :
Ковальчук Ганна Сергіївна
Мова основного тексту :
ua
eKNUTSHIR URL :
Цитування :
[APA 7] Ковальчук, Г. С. (2022). Формування та розвиток професійно-педагогічних компетентностей майбутнього викладача засобами тренінгових технологій [Магістерська робота, Київський національний університет імені Тараса Шевченка]. eKNUTSHIR. https://ir.library.knu.ua/handle/123456789/2222
[ДСТУ] Ковальчук Г. С. Формування та розвиток професійно-педагогічних компетентностей майбутнього викладача засобами тренінгових технологій : кваліфікаційна робота магістра : 01 Освіта/Педагогіка. Київ, 2022. 98 с. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/123456789/2222 (дата звернення: 25.07.2026).
В магістерській роботі проаналізовано історичний аспект розвитку проблеми формування професійно-педагогічних компетентностей майбутнього викладача засобами тренінгових технологій. Виявлено, що окреслена проблема недостатньо вивчена у теоретичному і практичному аспектах. Першочергово впровадження соціально-психологічного та навчального тренінгів у навчальний процес розглядали як можливість формування особистісних якостей фахівця. За останні роки розвитку набула проблема впровадження тренінгових технологій у процес підготовки майбутніх фахівців різних галузей як засобу навчання та можливості формування професійної компетентності. Розкрито поняття і сутність професійно-педагогічних компетентностей викладача закладу вищої освіти. У контексті окресленої проблеми дослідження визначено сутність поняття «професійно-педагогічні компетентністі майбутнього викладача» як «складне, інтегративне, професійно-особистісне утворення, яке характеризує сукупність ціннісно-мотиваційних ресурсів, систему соціально та професійно важливих якостей і здібностей особистості, комплекс психолого-педагогічних і предметних знань, професійні уміння та навички. Визначено й обґрунтовано критерії, показники та рівні сформованості професійно-педагогічних компетентностей майбутніх викладачів засобами тренінгових технологій. Розроблено рекомендації щодо навчально-методичного забезпечення дисципліни з формування та розвитку професійно-педагогічних компетентностей майбутнього викладача засобами тренінгових технологій. У межах навчальної дисципліни запропоновано такі тренінги, як інтенсив-тренінг та тренінг-марафон щодо формування та розвитку професійно-педагогічних компетентностей майбутнього викладача, тренінг особистсіного зростання, тренінг комунікативної компетентності, тренінг розвитку креативного мислення, тренінг розвитку педагогічної майстерності тощо.
Галузі знань та спеціальності :
01 Освіта/Педагогіка
011 Освітні, педагогічні науки
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
452.08 KB
Контрольна сума :
(MD5):799e876724230f4daca6fdbff5ba8d2c
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International