Письмо як терапія і сенс у романі Анн-Софі Брасм "Наше попереднє життя"
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
травень 2024 р.
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Випуск :
1 (35)
ISSN :
2709-8494
Початкова сторінка :
33
Кінцева сторінка :
37
Цитування :
[APA 7] Кобчінська, О. І. (2024). Письмо як терапія і сенс у романі Анн-Софі Брасм "Наше попереднє життя". Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Літературознавство. Мовознавство. Фольклористика, (1 (35)), 33–37. https://doi.org/10.17721/1728-2659.2024.35.05
[ДСТУ] Кобчінська О. І. Письмо як терапія і сенс у романі Анн-Софі Брасм "Наше попереднє життя". Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Літературознавство. Мовознавство. Фольклористика. 2024. № 1 (35). С. 33—37. DOI: 10.17721/1728-2659.2024.35.05 (дата звернення: 26.07.2026).
Вступ. Розглянуто специфіку художнього наративу про травму з позицій письма про себе персонажа ху-дожнього твору. З опертям на деякі концепції оповіді про себе як конструювання ідентичності, інструменту подолання посттравматичних розривів психіки та форми подолання лакун у пам'яті, сформульовані в дороб-кові літературознавців (Ф. Лежен, Ж. Дерида, Ю. Павленко), філософів (П. Рікер) і соціологів (Ж.-К. Кауфманн, Е. Ґідденс), зроблено спробу розглянути художнє письмо як спосіб терапевтичного квесту персонажів роману сучасної французької письменниці Анн-Софі Брасм "Наше попереднє життя" (2014). Зроблено багато узагальнень щодо терапевтичної, катарсичної та смислотворчої функцій окремих первнів щоденникового та художнього письма героїні-письменниці у творі.
Методи. У дослідженні використано концепцію оповідної ідентичності французького філософа Поля Ріке-ра, який осмислює наратив як інструмент подолання розриву між засадничими філософськими категоріями, зокрема самістю та тотожністю, і застосовано її у стосункові до конструювання оповідної ідентичності геро-їнею-письменницею, що переживає глибинну травму впродовж свого життя. Під час аналізу твору використано, зосібна, концепцію французького соціолога Жана-Клода Кауфманна, для якого наратив у світлі письма про себе виступає не лише потужним засобом сторітелінгу, але й інструментом конструювання власного життєвого шляху через реалізацію людиною того чи іншого доленосного вибору, навіяного їй оповіддю про саму себе. Ці концепції розкрито на прикладі механіки письма про себе головної героїні обраного для аналізу роману на тлі наукових узагальнень Філіпа Лежена, Жака Дериди, Юлії Павленко та Ентоні Ґідденса.
Результати. Під час дослідження проаналізовано життєвий шлях героїні як письменниці, що обирає пи-сьмо одночасно способом втечі від реальності та інструментом переживання своєї травми. Зроблено висно-вок, що мірою того, як героїня відкривається назустріч своєму минулому, вибудовується ясніша перспектива її сучасного і майбутнього, у яких письмо про себе постає цінним провідником між конфліктуючими пластами її травмованої психіки.
Висновки. На основі результатів дослідження зроблено багато узагальнень, що дозволяють оприявити терапевтичну та смислотворчу роль художнього письма на шляху героїні-письменниці до проживання травма-тичного досвіду.
Методи. У дослідженні використано концепцію оповідної ідентичності французького філософа Поля Ріке-ра, який осмислює наратив як інструмент подолання розриву між засадничими філософськими категоріями, зокрема самістю та тотожністю, і застосовано її у стосункові до конструювання оповідної ідентичності геро-їнею-письменницею, що переживає глибинну травму впродовж свого життя. Під час аналізу твору використано, зосібна, концепцію французького соціолога Жана-Клода Кауфманна, для якого наратив у світлі письма про себе виступає не лише потужним засобом сторітелінгу, але й інструментом конструювання власного життєвого шляху через реалізацію людиною того чи іншого доленосного вибору, навіяного їй оповіддю про саму себе. Ці концепції розкрито на прикладі механіки письма про себе головної героїні обраного для аналізу роману на тлі наукових узагальнень Філіпа Лежена, Жака Дериди, Юлії Павленко та Ентоні Ґідденса.
Результати. Під час дослідження проаналізовано життєвий шлях героїні як письменниці, що обирає пи-сьмо одночасно способом втечі від реальності та інструментом переживання своєї травми. Зроблено висно-вок, що мірою того, як героїня відкривається назустріч своєму минулому, вибудовується ясніша перспектива її сучасного і майбутнього, у яких письмо про себе постає цінним провідником між конфліктуючими пластами її травмованої психіки.
Висновки. На основі результатів дослідження зроблено багато узагальнень, що дозволяють оприявити терапевтичну та смислотворчу роль художнього письма на шляху героїні-письменниці до проживання травма-тичного досвіду.
Галузі знань та спеціальності :
03 Гуманітарні науки::035 Філологія
Галузі науки і техніки (FOS) :
Мови та література
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
380.6 KB
Контрольна сума :
(MD5):940112255543a3135636682e978b7076
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International