ТЕНДЕНЦІЇ ВИКОРИСТАННЯ 3D-МОДЕЛЮВАННЯ В ОСВІТІ

Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
1 жовтня 2024 р.
Автор(и) :
ВДОВИЧЕНКО, Vladyslav
ВДОВИЧЕНКО, Владислав
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
DOI :
Журнал :
Том :
1
Випуск :
1
ISSN :
3041-2323
Початкова сторінка :
33
Кінцева сторінка :
41
Цитування :
[APA 7] ВДОВИЧЕНКО, V., & ВДОВИЧЕНКО, В. (2024). ТЕНДЕНЦІЇ ВИКОРИСТАННЯ 3D-МОДЕЛЮВАННЯ В ОСВІТІ. Прикладні інформаційні системи та технології в цифровому суспільстві, 1(1), 33–41. https://doi.org/10.17721/3041-2323.2024.33-41
[ДСТУ] ВДОВИЧЕНКО V., ВДОВИЧЕНКО В. ТЕНДЕНЦІЇ ВИКОРИСТАННЯ 3D-МОДЕЛЮВАННЯ В ОСВІТІ. Прикладні інформаційні системи та технології в цифровому суспільстві. 2024. Т. 1, № 1. С. 33—41. DOI: 10.17721/3041-2323.2024.33-41 (дата звернення: 25.07.2026).
Досліджено вплив використання 3D-технологій у навчальному процесі, зокрема й у предметах, що потребують високого рівня абстракції та візуалізації, таких як хімія, фізика, анатомія та архітектура. Описано, як 3D-моделі й анімації дозволяють учням віртуально взаємодіяти з об'єктами, сприяючи просторовому мисленню та глибшому розумінню складних концепцій. Висвітлено позитивні результати досліджень, які показують, що використання 3D-технологій приводить до покращення результатів навчання й підвищення мотивації студентів.
Розглянуто потенційні можливості застосування 3D-моделей у різних освітніх галузях, включаючи створення віртуальних музеїв та інтерактивних симуляцій у фізичних музеях. Ці технології розширюють доступ до культурних артефактів та об'єктів, надають студентам нові можливості для навчання й інтерактивної взаємодії, роблять процес навчання більш захоплюючим та ефективним.
Файл(и) :
Вантажиться...
Ескіз
Завантажити
Формат :

Adobe PDF

Розмір :

687.58 KB

Контрольна сума :

(MD5):34f2fa8d7502ed52c49fd710a7639127

Creative Commons Attribution 4.0 International
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International