ТЕНДЕНЦІЇ ВИКОРИСТАННЯ 3D-МОДЕЛЮВАННЯ В ОСВІТІ

ВДОВИЧЕНКО, V., ВДОВИЧЕНКО, В. (2024). TRENDS IN THE USE OF 3D MODELING IN EDUCATION. Прикладні інформаційні системи та технології в цифровому суспільстві, 1(1), 33–41. https://doi.org/10.17721/3041-2323.2024.33-41

Досліджено вплив використання 3D-технологій у навчальному процесі, зокрема й у предметах, що потребують високого рівня абстракції та візуалізації, таких як хімія, фізика, анатомія та архітектура. Описано, як 3D-моделі й анімації дозволяють учням віртуально взаємодіяти з об'єктами, сприяючи просторовому мисленню та глибшому розумінню складних концепцій. Висвітлено позитивні результати досліджень, які показують, що використання 3D-технологій приводить до покращення результатів навчання й підвищення мотивації студентів.
Розглянуто потенційні можливості застосування 3D-моделей у різних освітніх галузях, включаючи створення віртуальних музеїв та інтерактивних симуляцій у фізичних музеях. Ці технології розширюють доступ до культурних артефактів та об'єктів, надають студентам нові можливості для навчання й інтерактивної взаємодії, роблять процес навчання більш захоплюючим та ефективним.