Параметри
Ефективність розвитку конструктивного перфекціонізму та професійної ідентичності особистості офіцера
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2018
Автор(и) :
Кузіна, В. Д.
Національна академія педагогічних наук України
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Журнал :
Випуск :
2(8)
ISSN :
2520–6265
Початкова сторінка :
112
Кінцева сторінка :
123
Цитування :
Кузіна, В. Д. (2018). Ефективність розвитку конструктивного перфекціонізму та професійної ідентичності особистості офіцера. Український психологічний журнал, 2(8), 112–123.
У статті проаналізовано результати контрольного етапу експериментального дослідження розвитку конструктивного перфекціонізму та професійної ідентичності особистості офіцера на основі динаміки їх змістових психологічних характеристик. Розглянуто отримані показники за когнітивно-рефлексивним, суб’єктно-особистісним, операційнорегуляційним, результативно-діяльнісним критеріями емпіричного дослідження. Визначено, що в експериментальній групі офіцерів, з якими проводився тренінг, відбулися позитивні зміни в динаміці змістових характеристик конструктивного перфекціонізму як чинника розвитку досягнутої професійної ідентичності на контрольному етапі експерименту, що дає підстави стверджувати про його статистично підтверджену ефективність. Зокрема за когнітивно-рефлексивним критерієм у процесі реалізації професійно-психологічного тренінгу позитивних змін зазнали такі показники як: «загальний рівень перфекціонізму», «перфекціонізм, орієнтований на себе», «перфекціонізм, адресований іншим». За суб’єктно-особистісним критерієм після тренінгу відбулися позитивні зміни за показниками: «самоставлення до себе
як до компетентного та авторитетного професіонала», «професійна самооцінка». За операційно-регуляційним критерієм після тренінгу відбулися значущі позитивні зміни за показниками стильових характеристик ідентичності: «інформаційним стилем ідентичності», «дифузним стилем ідентичності» та показниками «мотивації успіху (уникнення невдач)». Позитивна динаміка за результативно-діяльнісним критерієм проявляється за показниками «професійної компетентності» офіцерів. Водночас не зазнали статистично значущої динаміки після проведення психотренінгових процедур за розробленою програмою окремі показники за шкалами «соціально приписаного перфекціонізму», «нормативного стилю ідентичності», «професійні домагання». Зазначені характеристики виявилися більш сталими й важче піддаються змінам під час тренінгової роботи, що може свідчити про збереження в осіб з високим перфекціонізмом відносно високого рівня прагнення досягати найкращих показників у військово-професійній діяльності.
як до компетентного та авторитетного професіонала», «професійна самооцінка». За операційно-регуляційним критерієм після тренінгу відбулися значущі позитивні зміни за показниками стильових характеристик ідентичності: «інформаційним стилем ідентичності», «дифузним стилем ідентичності» та показниками «мотивації успіху (уникнення невдач)». Позитивна динаміка за результативно-діяльнісним критерієм проявляється за показниками «професійної компетентності» офіцерів. Водночас не зазнали статистично значущої динаміки після проведення психотренінгових процедур за розробленою програмою окремі показники за шкалами «соціально приписаного перфекціонізму», «нормативного стилю ідентичності», «професійні домагання». Зазначені характеристики виявилися більш сталими й важче піддаються змінам під час тренінгової роботи, що може свідчити про збереження в осіб з високим перфекціонізмом відносно високого рівня прагнення досягати найкращих показників у військово-професійній діяльності.
Галузі знань та спеціальності :
05 Соціальні та поведінкові науки
Галузі науки і техніки (FOS) :
Соціальні науки
Тип зібрання :
Publication
Файл(и) :
Ескіз недоступний
Формат
Adobe PDF
Розмір :
279.54 KB
Контрольна сума:
(MD5):316ca8aad41347036fd9cda630bf9f9d
Ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons CC BY