Specificity of editorial and publishing training of electronic textbooks for the New Ukrainian School
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2019
Мова основного тексту :
Англійська
eKNUTSHIR URL :
Журнал :
Інтегровані комунікації
Випуск :
1 (7)
ISSN :
2524-2644
Початкова сторінка :
42
Кінцева сторінка :
46
Цитування :
[APA 7] Zhenchenko, M. (2019). Specificity of editorial and publishing training of electronic textbooks for the New Ukrainian School. Інтегровані комунікації, (1 (7)), 42–46. https://doi.org/10.28925/2524-2644.2019.7.6
[ДСТУ] Zhenchenko M. Specificity of editorial and publishing training of electronic textbooks for the New Ukrainian School. Інтегровані комунікації. 2019. no. 1 (7). P. 42—46. DOI: 10.28925/2524-2644.2019.7.6 (date of access: 25.07.2026).
У статті на основі аналізу десяти електронних підручників для 1 класу закладів Нової української школи, поданих видавцями на конкурс і представлених в електронній бібліотеці Інституту модернізації змісту освіти (чотири підручники «Я досліджую світ», три підручники з мистецтва, два – з математики і один електронний підручник «Українська мова. Буквар. Частини 1 та 2») визначено та описано дві моделі редакційно-видавничої підготовки проєктів мультимедійних інтерактивних електронних підручників: 1) «аутсор-сингова модель»: залучення до створення електронних підручників технологічної компанії або мультимедійного видавництва на умовах аутсорсингу; 2) «автономна модель»: самостійне створення мультимедійних електронних підручників фахівцями традиційного видавництва за допомогою спеціалізованого програмного забезпечення сторонніх розробників.
Зроблено висновок, що подальший розвиток ринку інтерактивних мультимедійних електронних підручників може відбуватися у кількох напрямах: вихід на ринок більшої кількості видавців друкованих підручників (за умови наявності доступних для українських видавництв за критерієм «ціна – якість» технологічних платформ, програмного забезпечення для розроблення мультимедійних інтерактивних навчальних видань) або ж заняття цієї ринкової ніші технологічними компаніями та цифровими мультимедійними видавництвами (яскравий приклад – мультимедійне видавництво «Розумники»).
Зроблено висновок, що подальший розвиток ринку інтерактивних мультимедійних електронних підручників може відбуватися у кількох напрямах: вихід на ринок більшої кількості видавців друкованих підручників (за умови наявності доступних для українських видавництв за критерієм «ціна – якість» технологічних платформ, програмного забезпечення для розроблення мультимедійних інтерактивних навчальних видань) або ж заняття цієї ринкової ніші технологічними компаніями та цифровими мультимедійними видавництвами (яскравий приклад – мультимедійне видавництво «Розумники»).
Галузі знань та спеціальності :
01 Освіта/Педагогіка
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
535.93 KB
Контрольна сума :
(MD5):38c9a29b54d7c015ccb9e63b6dbbf271