КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ МОЛОДІ: ПОГЛЯДИ МИСЛИТЕЛІВ РІЗНИХ ЧАСІВ

Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2018
Автор(и) :
А. Марушкевич
А. Журавльова
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
DOI :
Журнал :
Том :
1
Випуск :
7
ISSN :
2415-3699
Початкова сторінка :
43
Кінцева сторінка :
45
Цитування :
[APA 7] А., М., & А., Ж. (2018). COMPETENCE APPROACH TO YOUTH TRAINING: VIEWS OF THINKERS OF DIFFERENT TIMES. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка, 1(7), 43–45. https://doi.org/10.17721/2415-3699.2018.7.11
[ДСТУ] А. М., А. Ж. COMPETENCE APPROACH TO YOUTH TRAINING: VIEWS OF THINKERS OF DIFFERENT TIMES. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка. 2018. Vol. 1, no. 7. P. 43—45. DOI: 10.17721/2415-3699.2018.7.11 (date of access: 17.07.2026).
Проаналізовано погляди окремих мислителів давніх часів і нинішніх учених щодо компетентісного підходу до навчання, підготовки до самостійного життя молоді й реалізації на практиці її можливостей. Увагу закцентовано на тому, що проблема компетентісного підходу є досить обговорюваною у середовищі українських і зарубіжних учених. Наголошено, що вона своїми витоками сягає сягає глибокої давнини і знайшла втілення в наукових поглядах відомих світу філософів. Зазначено, що у XX ст. зі зміною підходів до організації праці значення компетентісного підходу в підготовці молоді до життєдіяльності набуло особливого значення. Розкрито значення застосування компетентнісного підходу до навчання студентів у наш час.
Файл(и) :
Вантажиться...
Ескіз
Формат :

Adobe PDF

Розмір :

226.53 KB

Контрольна сума :

(MD5):f1de46da806b53b31b2123cc389ad4e3

Creative Commons Attribution 4.0 International
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International