Завдання відкритої форми з розгорнутою письмовою відповіддю на ЗНО з української мови і літератури: урок в 11 класі

Хомін, Н., Тарасюк, Т. (2021). WRITING RESPONSE TO OPEN-ENDED TASKS IN THE EXTERNAL INDEPENDENT EVALUATION TEST IN THE UKRAINIAN LANGUAGE AND LITERATURE: A LESSON IN THE 11TH GRADE OF UPPER SECONDARY SCHOOL. ARS LINGUODIDACTICAE(8), 52–57. https://doi.org/10.17721/2663-0303.2021.8.06

У статті подано план-конспект уроку зв’язного мовлення в 11 класі. Особливу увагу зосереджено на розумінні здобувачами освіти поняття проблемне питання, від якого залежить їхнє уміння висловити власну думку щодо сформульованої в сертифікаційній роботі проблеми, наводячи вдалі аргументи та ілюструючи їх доречними прикладами. Закцентовано увагу на структурних компонентах, композиційних особливостях та мовному оформленні тексту як результату виконання завдання відкритої форми з розгорнутою письмовою відповіддю на зовнішньому незалежному оцінюванні з української мови і літератури.