СТРУКТУРА І ЗМІСТ БАЗОВИХ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ДЛЯ ФАХІВЦІВ СОЦІОНОМІЧНИХ ПРОФЕСІЙ
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2016
Автор(и) :
Л. Буркова
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Том :
1
Випуск :
3
ISSN :
2415-3699
Початкова сторінка :
12
Кінцева сторінка :
17
Цитування :
[APA 7] Л., Б. (2016). СТРУКТУРА І ЗМІСТ БАЗОВИХ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ДЛЯ ФАХІВЦІВ СОЦІОНОМІЧНИХ ПРОФЕСІЙ. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка, 1(3), 12–17. https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/18532
[ДСТУ] Л. Б. СТРУКТУРА І ЗМІСТ БАЗОВИХ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ДЛЯ ФАХІВЦІВ СОЦІОНОМІЧНИХ ПРОФЕСІЙ. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка. 2016. Т. 1, № 3. С. 12—17. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/18532 (дата звернення: 25.07.2026).
На сучасному етапі розвитку вищої освіти важливо впроваджувати парадигми якісної підготовки фахівців. Особливо це стосується фахівців соціономічних професій, діяльність яких спрямована на вирішення проблем у суспільстві. У статті розкривається підхід до визначення базових професійних компетентностей для підготовки фахівців соціономічної групи професій, їх зміст та послідовність формування.
Ключові слова :
соціономія соціономічні професії професійні задачі базові професійні компетентності соціально- діагностична соціально-моделювальна соціально-прогнозувальна соціально-проектувальна соціально-технологічна соціально-рефлексивна компетентності socionomia socionomic professional tasks basic professional competence social-diagnostic social modeling socioprognosticating social projecting social-technological social-reflective
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
219.84 KB
Контрольна сума :
(MD5):c18caa44120237294dc299f7f6174b3f
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International

