ФАСИЛІТАЦІЯ ЯК ІННОВАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ УПРАВЛІННЯ ПЕДАГОГІЧНИМИ КОНФЛІКТАМИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2018
Автор(и) :
Н. Кошечко
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
DOI :
Журнал :
Том :
2
Випуск :
8
ISSN :
2415-3699
Початкова сторінка :
24
Кінцева сторінка :
29
Цитування :
[APA 7] Н., К. (2018). ФАСИЛІТАЦІЯ ЯК ІННОВАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ УПРАВЛІННЯ ПЕДАГОГІЧНИМИ КОНФЛІКТАМИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка, 2(8), 24–29. https://doi.org/10.17721/2415-3699.2018.8.06
[ДСТУ] Н. К. ФАСИЛІТАЦІЯ ЯК ІННОВАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ УПРАВЛІННЯ ПЕДАГОГІЧНИМИ КОНФЛІКТАМИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка. 2018. Т. 2, № 8. С. 24—29. DOI: 10.17721/2415-3699.2018.8.06 (дата звернення: 25.07.2026).
Здійснено аналіз актуальних ідей із проблеми управління педагогічними конфліктами у вищій школі. Особливий акцент зроблено на інноваційних технологіях керування. Виняткову увагу приділено технології фасилітації в управлінні педагогічними конфліктами вітчизняних закладів вищої освіти. Детально розглянуто зміст, історичний аспект, принципи, етапи, стадії, специфіку фасилітації. Узагальнено функції, мету, дії, прийоми, техніки викладача-фасилітатора у вирішенні конфліктних ситуацій у вищій школі.
Файл(и) :
Вантажиться...
Ескіз
Завантажити
Формат :

Adobe PDF

Розмір :

348.63 KB

Контрольна сума :

(MD5):852e8cf553c5a2c432b68613de5bb796

Creative Commons Attribution 4.0 International
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International