Екосистема digital-дизайну: SPA-архітектурне моделювання вузькоспеціалізованої веб-платформи
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2025
Автор(и) :
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Журнал :
Збірника наукових праць НУК
Випуск :
4 (502)
ISSN :
2313-0415
Початкова сторінка :
288
Кінцева сторінка :
297
Цитування :
[APA 7] Зюзюн, В., & Козюк, Ю. О. (2025). Екосистема digital-дизайну: SPA-архітектурне моделювання вузькоспеціалізованої веб-платформи. Збірника наукових праць НУК, (4), 288–297. https://doi.org/10.15589/znp2025.4(502).33
[ДСТУ] Зюзюн В., Козюк Ю. О. Екосистема digital-дизайну: SPA-архітектурне моделювання вузькоспеціалізованої веб-платформи. Збірника наукових праць НУК. 2025. № 4. С. 288—297. DOI: 10.15589/znp2025.4(502).33 (дата звернення: 29.07.2026).
Метою дослідження є теоретичне обґрунтування, розробка та структурне моделювання вузькоспеціалізованої інтерактивної веб-платформи для спільноти digital-дизайнерів, що охоплює напрями UX/UI,
графічного та motion-дизайну. Робота спрямована на подолання виявлених проблем професійного зростання дизайнерів-початківців та утруднень у просуванні освітніх продуктів досвідченими менторами шляхом створення комплексного цифрового середовища зі зручним функціоналом, прозорою системою взаємодії, ефективним інтерфейсом та інтегрованими інструментами навчання, комунікації й маркетингу.
Методика. У процесі дослідження використано системний аналіз для виявлення актуальних тенденцій ринку освітніх послуг у сфері digital-дизайну та факторів, що впливають на попит на менторські консультації й неформальне навчання. Метод структурного моделювання застосовано для створення акторної та рольової моделей системи, побудови діаграм варіантів використання, концептуальної та логічної моделей бази даних, а також User Flow діаграм, що описують сценарії взаємодії користувачів із системою. Метод синтезу та проєктування забезпечив формування технічної специфікації платформи, вибір оптимальної архітектури SPA, обґрунтування технологічного стеку (React.js, Node.js/Express.js, PostgreSQL) та формування логічної структури клієнт-серверного вебзастосунку. Також застосовано методологію Agile із використанням Scrum-підходу для структурування процесу розробки та поетапного впровадження ключових модулів.
Результати. У результаті дослідження створено комплексну архітектурну модель майбутньої веб-платформи, що включає функціональну, структурну та інформаційну складові. На основі аналізу цільової аудиторії визначено чотири ключові ролі користувачів: незареєстрований користувач, дизайнер-початківець, ментор та адміністратор. Для кожної ролі деталізовано доступні дії та сценарії взаємодії. Розроблено концептуальну та логічну моделі бази даних, що містять сутності «акаунт користувача», «профіль ментора», «профіль початківця», «послуга», «бронювання», «розклад», «відгук» та «повідомлення», а також відображають зв’язки між ними.
Побудовано діаграми User Flow для процесів реєстрації та авторизації, а також бронювання консультацій, що деталізують алгоритм переходу користувачів і демонструють логіку роботи ключових модулів. Обґрунтовано вибір SPA-архітектури, яка забезпечує швидку, динамічну та безперервну взаємодію з користувачем. Сформовано технічну специфікацію, яка визначає подальші кроки для розробки MVP та масштабування продукту.
Наукова новизна. Наукова новизна полягає у створенні комплексної моделі цифрової екосистеми для підтримки професійного зростання digital-дизайнерів, що інтегрує функції навчання, менторства, просування освітніх послуг та спільнотної взаємодії в межах єдиної SPA-платформи. Запропонована модель спирається на поєднання системного аналізу, багаторівневого структурного моделювання та сучасних підходів до побудови клієнтсерверної архітектури. Розроблена архітектура забезпечує узгодженість функціональних вимог, інформаційної структури та алгоритмів поведінки користувачів, що дозволяє створити оптимізовану платформу для конкретної, чітко окресленої професійної спільноти.
Практична значимість. Практична значимість дослідження полягає у можливості безпосереднього використання запропонованої архітектури та моделей для реалізації MVP і подальшого розвитку веб-платформи, здатної вирішити актуальні проблеми ринку освітніх послуг у сфері digital-дизайну. Платформа сприятиме підвищенню якості навчання дизайнерів-початківців за рахунок зручної структури навчального контенту, можливості швидкого доступу до менторів і створення безпечної комунікаційної зони. Для менторів запропонована модель відкриває нові можливості щодо просування власних сервісів, систематизації взаємодії зі студентами, налаштування розкладу й монетизації освітніх продуктів. Структуровані моделі даних та алгоритми взаємодії створюють підґрунтя для подальшого масштабування платформи, розширення її функціоналу, впровадження додаткових модулів та інтеграції з іншими цифровими сервісами, що робить розроблене рішення перспективним для практичного застосування в Україні й поза її межами.
графічного та motion-дизайну. Робота спрямована на подолання виявлених проблем професійного зростання дизайнерів-початківців та утруднень у просуванні освітніх продуктів досвідченими менторами шляхом створення комплексного цифрового середовища зі зручним функціоналом, прозорою системою взаємодії, ефективним інтерфейсом та інтегрованими інструментами навчання, комунікації й маркетингу.
Методика. У процесі дослідження використано системний аналіз для виявлення актуальних тенденцій ринку освітніх послуг у сфері digital-дизайну та факторів, що впливають на попит на менторські консультації й неформальне навчання. Метод структурного моделювання застосовано для створення акторної та рольової моделей системи, побудови діаграм варіантів використання, концептуальної та логічної моделей бази даних, а також User Flow діаграм, що описують сценарії взаємодії користувачів із системою. Метод синтезу та проєктування забезпечив формування технічної специфікації платформи, вибір оптимальної архітектури SPA, обґрунтування технологічного стеку (React.js, Node.js/Express.js, PostgreSQL) та формування логічної структури клієнт-серверного вебзастосунку. Також застосовано методологію Agile із використанням Scrum-підходу для структурування процесу розробки та поетапного впровадження ключових модулів.
Результати. У результаті дослідження створено комплексну архітектурну модель майбутньої веб-платформи, що включає функціональну, структурну та інформаційну складові. На основі аналізу цільової аудиторії визначено чотири ключові ролі користувачів: незареєстрований користувач, дизайнер-початківець, ментор та адміністратор. Для кожної ролі деталізовано доступні дії та сценарії взаємодії. Розроблено концептуальну та логічну моделі бази даних, що містять сутності «акаунт користувача», «профіль ментора», «профіль початківця», «послуга», «бронювання», «розклад», «відгук» та «повідомлення», а також відображають зв’язки між ними.
Побудовано діаграми User Flow для процесів реєстрації та авторизації, а також бронювання консультацій, що деталізують алгоритм переходу користувачів і демонструють логіку роботи ключових модулів. Обґрунтовано вибір SPA-архітектури, яка забезпечує швидку, динамічну та безперервну взаємодію з користувачем. Сформовано технічну специфікацію, яка визначає подальші кроки для розробки MVP та масштабування продукту.
Наукова новизна. Наукова новизна полягає у створенні комплексної моделі цифрової екосистеми для підтримки професійного зростання digital-дизайнерів, що інтегрує функції навчання, менторства, просування освітніх послуг та спільнотної взаємодії в межах єдиної SPA-платформи. Запропонована модель спирається на поєднання системного аналізу, багаторівневого структурного моделювання та сучасних підходів до побудови клієнтсерверної архітектури. Розроблена архітектура забезпечує узгодженість функціональних вимог, інформаційної структури та алгоритмів поведінки користувачів, що дозволяє створити оптимізовану платформу для конкретної, чітко окресленої професійної спільноти.
Практична значимість. Практична значимість дослідження полягає у можливості безпосереднього використання запропонованої архітектури та моделей для реалізації MVP і подальшого розвитку веб-платформи, здатної вирішити актуальні проблеми ринку освітніх послуг у сфері digital-дизайну. Платформа сприятиме підвищенню якості навчання дизайнерів-початківців за рахунок зручної структури навчального контенту, можливості швидкого доступу до менторів і створення безпечної комунікаційної зони. Для менторів запропонована модель відкриває нові можливості щодо просування власних сервісів, систематизації взаємодії зі студентами, налаштування розкладу й монетизації освітніх продуктів. Структуровані моделі даних та алгоритми взаємодії створюють підґрунтя для подальшого масштабування платформи, розширення її функціоналу, впровадження додаткових модулів та інтеграції з іншими цифровими сервісами, що робить розроблене рішення перспективним для практичного застосування в Україні й поза її межами.
Галузі знань та спеціальності :
F3 Комп’ютерні науки
Галузі науки і техніки (FOS) :
Інженерія та технології
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
1.25 MB
Контрольна сума :
(MD5):b02c85b75143569a48d174da4b3b8734
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Attribution-NonCommercial 4.0 International