Психологічні чинники стресостійкості осіб підліткового віку
Тип публікації :
Магістерська робота
Дата випуску :
2025
Автор(и) :
Науковий(і) керівник(и)/редактор(и) :
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Цитування :
[APA 7] Канівець, А. (2025). Психологічні чинники стресостійкості осіб підліткового віку [Магістерська робота, Київський національний університет імені Тараса Шевченка]. eKNUTSHIR. https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/10083
[ДСТУ] Канівець А. Психологічні чинники стресостійкості осіб підліткового віку : кваліфікаційна робота магістра : 05 Соціальні та поведінкові науки / наук. кер. С. Ю. Пащенко. Київ, 2025. 110 с. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/10083 (дата звернення: 25.07.2026).
Наукова новизна дослідження полягає в узагальненні та систематизації наукових підходів до вивчення стресостійкості осіб підліткового віку й у встановленні взаємозв’язку стресостійкості та таких психологічних чинників, як тривожність, самооцінка, емоційний інтелект. Дослідження проводиться на україномовній вибірці, що дозволяє врахувати особливості соціокультурного контексту сучасної України.
Теоретична значущість дослідження. На основі аналізу наукової літератури структуровано інформацію щодо сутності понять «стресостійкість», чинників її формування; проаналізовано взаємозв’язок психологічних чинників (високий рівень самооцінки, низький рівень особистісної тривожності, високий рівень емоційного інтелекту) та формування стресостійкості підлітків. Практична значущість дослідження полягає в його спрямованості на підвищення рівня стресостійкості осіб підліткового віку та розробці тренінгу з формування стресостійкості підлітків, який може бути використаний вчителями ЗЗСО, психологами та тренерами в роботі з дітьми підліткового віку.
Теоретична значущість дослідження. На основі аналізу наукової літератури структуровано інформацію щодо сутності понять «стресостійкість», чинників її формування; проаналізовано взаємозв’язок психологічних чинників (високий рівень самооцінки, низький рівень особистісної тривожності, високий рівень емоційного інтелекту) та формування стресостійкості підлітків. Практична значущість дослідження полягає в його спрямованості на підвищення рівня стресостійкості осіб підліткового віку та розробці тренінгу з формування стресостійкості підлітків, який може бути використаний вчителями ЗЗСО, психологами та тренерами в роботі з дітьми підліткового віку.
Ключові слова :
Галузі знань та спеціальності :
05 Соціальні та поведінкові науки
Галузі науки і техніки (FOS) :
Соціальні науки
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
1.47 MB
Контрольна сума :
(MD5):e933b8189fc393feb458861ec1199e8a
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International