Психолингвистический анализ речевых действий студентов, изучающих русский язык
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
1 січня 2017 р.
Автор(и) :
Аль-Шабуль І.
Мова основного тексту :
ru
eKNUTSHIR URL :
Журнал :
Випуск :
11
ISSN :
2411-1562
Початкова сторінка :
29
Кінцева сторінка :
38
Цитування :
Аль-Шабуль І. Психолінгвістичний аналіз мовленнєвих дій студентів, які вивчають російську мову // Studia Linguistica. – 2017. – Вип. 11. – С. 29-38.
Статтю присвячено дослідженню розвитку мовленнєвих дій у студентів, які вивчають російську мову, в психолінгвістичному аспекті. В роботі проаналізовані тексти, які породжують студенти-іноземці на початковому, середньому та просунутому рівнях навчання, а також носії російської мови. В основу дослідження покладено метод психолінгвістичного аналізу мовленнєвих дій, який передбачає вивчення власне лінгвістичних та психолінгвістичних компонентів тексту. Аналіз текстів студентів, які вивчають російську мову на різних етапах, а також носіїв російської мови, демонструє значні відмінності як на власне лінгвістичному, так і на психолінгвістичному рівнях. Тексти носіїв мови характеризуються меншою егоцентричністю, більшою логікою і підпорядкованістю певній тематиці, вираженій в заголовку. За допомогою застосування даного методу психолінгвістичного аналізу мовної діяльності студентів, які вивчають російську мову, були виявлені індивідуально-типові особливості їхньої мовленнєвої активності на всіх рівнях організації тексту і зіставлені з результатами аналізу мовленнєвої діяльності носіїв мови. Системний аналіз проявів індивідуальності учнів в мовній діяльності дозволяє зафіксувати ті елементи комунікативної компетенції іноземних учнів, які відрізняють їх від умовно ідеального рівня володіння мовою носіями мови, яка вивчається.
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
627.87 KB
Контрольна сума :
(MD5):b5489d46bfa29e0f851ddce39756c37d