Проблеми та перспективи дистанційного навчання географії в 8 класі в умовах сучасної освіти
Тип публікації :
Бакалаврська робота
Дата випуску :
9 липня 2025 р.
Автор(и) :
Ільїна, Юлія Тимофіївна
Науковий(і) керівник(и)/редактор(и) :
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Цитування :
[APA 7] Ільїна, Ю. Т. (2025). Проблеми та перспективи дистанційного навчання географії в 8 класі в умовах сучасної освіти [Бакалаврська робота, Київський національний університет імені Тараса Шевченка]. eKNUTSHIR. https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/7368
[ДСТУ] Ільїна Ю. Т. Проблеми та перспективи дистанційного навчання географії в 8 класі в умовах сучасної освіти : кваліфікаційна робота бакалавра : 01 Освіта/Педагогіка / наук. кер. С. О. Дем'яненко. Київ, 2025. 71 с. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/7368 (дата звернення: 25.07.2026).
Дипломна робота присвячена дослідженню проблемних аспектів та перспектив дистанційного навчання географії у 8 класі. У роботі визначаються теоретичні основи розвитку дистанційної освіти загалом, дистанційного навчання географії в Україні, а також проаналізовано психолого-педагогічні аспекти дистанційного навчання. Визначено особливості реалізації навчальних програм та значення альтернативних підручників з географії 8 класу в контексті дистанційного навчання. Описано низку цифрових освітніх ресурсів, які активно використовуються в процесі навчання географії в основній школі. Висвітлено послідовність проведеного дослідження у вигляді анкетування учнів та вчителів щодо особливостей дистанційного навчання географії у 8 класі.
Описується процес підготовки та проведення дистанційних уроків географії у 8 клас на базі Коцюбинського ліцею №18 Ірпінської міської ради Київської області (адреса: Київська обл., м. Ірпінь, смт Коцюбинське, вул. Пономарьова, буд.6/4.). На основі аналізу відвіданих уроків, позитивного педагогічного досвіду, що висвітлений на сайтах вчителів географії, визначено основні проблеми та перспективи впровадження дистанційного навчання. Розроблено методичні рекомендації щодо планування та проведення дистанційних уроків з географії у 8 класі.
Ключові слова: дистанційне навчання, освітнє середовище, віртуальний простір, цифрові освітні ресурси, географія.
Описується процес підготовки та проведення дистанційних уроків географії у 8 клас на базі Коцюбинського ліцею №18 Ірпінської міської ради Київської області (адреса: Київська обл., м. Ірпінь, смт Коцюбинське, вул. Пономарьова, буд.6/4.). На основі аналізу відвіданих уроків, позитивного педагогічного досвіду, що висвітлений на сайтах вчителів географії, визначено основні проблеми та перспективи впровадження дистанційного навчання. Розроблено методичні рекомендації щодо планування та проведення дистанційних уроків з географії у 8 класі.
Ключові слова: дистанційне навчання, освітнє середовище, віртуальний простір, цифрові освітні ресурси, географія.
Галузі знань та спеціальності :
01 Освіта/Педагогіка
Галузі науки і техніки (FOS) :
Освітні науки
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
809.28 KB
Контрольна сума :
(MD5):70d083eedb827689f1283bd629e7e83f
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International