Впровадження елементів STEM-освіти в навчання географії для учнів 9 класу

Тип публікації :
Магістерська робота
Дата випуску :
2024
Автор(и) :
Дарій, Анастасія
Науковий(і) керівник(и)/редактор(и) :
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Цитування :
[APA 7] Дарій, А. (2024). Впровадження елементів STEM-освіти в навчання географії для учнів 9 класу. [Магістерська робота, Київський національний університет імені Тараса Шевченка]. eKNUTSHIR. https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/1541
[ДСТУ] Дарій А. Впровадження елементів STEM-освіти в навчання географії для учнів 9 класу : кваліфікаційна робота магістра : 01 Освіта/Педагогіка / наук. кер. О. Ю. Гринюк. Київ, 2024. 79 с. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/1541 (дата звернення: 17.07.2026).
Метою даної роботи є розробка і впровадження ефективних методів інтеграції елементів STEM-освіти на уроках географії в 9 класі.
Об’єктом дослідження є STEM-освіта у сучасному світі.
Предмет дослідження – впровадження STEM-елементів на уроках географії.
Ключові слова :
STEM-освіта середня освіта
Галузі знань та спеціальності :
01 Освіта/Педагогіка
01 Освіта/Педагогіка::014 Середня освіта
Галузі науки і техніки (FOS) :
Освітні науки
Файл(и) :
Вантажиться...
Ескіз
Формат :

Adobe PDF

Розмір :

2 MB

Контрольна сума :

(MD5):2982cc2bd367376c9640f054226fb257

Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International