Впровадження елементів STEM-освіти в навчання географії для учнів 9 класу

Дата випуску :
2024
Автор(и) :
Дарій Анастасія
Науковий(і) керівник(и)/редактор(и) :
Анотація :
Метою даної роботи є розробка і впровадження ефективних методів інтеграції елементів STEM-освіти на уроках географії в 9 класі.
Об’єктом дослідження є STEM-освіта у сучасному світі.
Предмет дослідження – впровадження STEM-елементів на уроках географії.
Бібліографічний опис :
Дарій А. Впровадження елементів STEM-освіти в навчання географії для учнів 9 класу : кваліфікаційна робота магістра : 014 – Середня освіта (Географія) / Анастасія Дарій. – Київ, 2024. – 79 с.
Ключові слова :

STEM-освіта

середня освіта

URL :
Файл(и) :
Ескіз
Формат

Adobe PDF

Розмір :

2 MB

Контрольна сума:

(MD5):2982cc2bd367376c9640f054226fb257

Ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons CC BY-NC