Впровадження елементів STEM-освіти в навчання географії для учнів 9 класу

Тип публікації :
Магістерська робота
Дата випуску :
2024
Автор(и) :
Дарій, Анастасія
Науковий(і) керівник(и)/редактор(и) :
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Цитування :
Дарій А. Впровадження елементів STEM-освіти в навчання географії для учнів 9 класу : кваліфікаційна робота магістра : 014 Середня освіта (Географія) / наук. кер. О. Ю. Гринюк. Київ, 2024. 79 с.
Метою даної роботи є розробка і впровадження ефективних методів інтеграції елементів STEM-освіти на уроках географії в 9 класі.
Об’єктом дослідження є STEM-освіта у сучасному світі.
Предмет дослідження – впровадження STEM-елементів на уроках географії.
Ключові слова :

STEM-освіта

середня освіта

Галузі знань та спеціальності :
01 Освіта/Педагогіка
014 Середня освіта
Галузі науки і техніки (FOS) :
Освітні науки
Тип зібрання :
Publication
Файл(и) :
Ескіз
Формат

Adobe PDF

Розмір :

2 MB

Контрольна сума:

(MD5):2982cc2bd367376c9640f054226fb257

Ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons CC BY-NC