ОСОБЛИВОСТІ ТЕХНІКИ МОВЛЕННЯ ВИКЛАДАЧА ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2017
Автор(и) :
Н. Постоюк
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Том :
1
Випуск :
5
ISSN :
2415-3699
Початкова сторінка :
71
Кінцева сторінка :
76
Цитування :
[APA 7] Н., П. (2017). THЕ PЕСULARATІЕS ОF SPЕЕСH TЕСHNОLОGY ОF THЕ TЕAСHЕR ОF THЕ HІGHЕR ЕDUСATІОNAL ЕSTABLІSHMЕNT. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка, 1(5), 71–76. https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/18507
[ДСТУ] Н. П. THЕ PЕСULARATІЕS ОF SPЕЕСH TЕСHNОLОGY ОF THЕ TЕAСHЕR ОF THЕ HІGHЕR ЕDUСATІОNAL ЕSTABLІSHMЕNT. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка. 2017. Т. 1, № 5. С. 71—76. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/18507 (дата звернення: 17.07.2026).
Висвітлено сутність складових техніки мовлення викладача вищого навчального закладу, а саме: дихання, голос, дикція, інтонація, темп. Визначено особливості кожного показника, подано його визначення й умови правильного формування. Проаналізовано типи дихання, що впливають на педагогічне мовлення викладача, і способи керування ним. Розглянуто основні властивості голосу викладача: силу (об'ємність, звучність), політність (злетність), гнучкість (рухливість), діапазон, тембр, милозвучність, сугестивність, витривалість, а також основні гігієнічні вимоги до голосу. Запропоновано вправи, спрямовані на формування умінь правильного фонаційного дихання та вмілої розстановки пауз, як логічних так і психологічних, регуляцію голосу, розвитку дикції й доцільного інтонування тексту.
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
261.27 KB
Контрольна сума :
(MD5):811fe25299ed63ecd8a94fcb6aa00d21
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International