Навчання студентів-германістів читання прецедентних текстів
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
30 грудня 2024 р.
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Журнал :
Випуск :
14
ISSN :
2663-029X
Початкова сторінка :
52
Кінцева сторінка :
62
Цитування :
[APA 7] Шовкова, Т. А. (2024). Навчання студентів-германістів читання прецедентних текстів. Мистецтво Лінгводидактики, (14), 52–62. https://doi.org/10.17721/2663-0303.2024.2.04
[ДСТУ] Шовкова Т. А. Навчання студентів-германістів читання прецедентних текстів. Мистецтво Лінгводидактики. 2024. № 14. С. 52—62. DOI: 10.17721/2663-0303.2024.2.04 (дата звернення: 25.07.2026).
Статтю присвячено розробленню й апробації технології навчання студентів-германістів читання прецедентних текстів. Зазначено, що в процесі навчання читання цих текстів відбувається удосконалення компетентності в читанні та розвиток лінгвосоціокультурної компетентності, глибоке пізнання культури народу, формування уявлення про інтегрований характер мови та культури, зміцнення знань екстралінгвального характеру. Аргументовано, що в цей час у студентів формується пресупозиційна готовність до комунікації у німецькомовному дискурсі, закріплюються риси вторинної мовної особистості. Прецедентні тексти класифіковано у трьох групах: власне прецедентний текст, текст-опис прецедентного феномену, текст, який містить прецедентні феномени. Уточнено критерії добору прецедентних текстів: критерій хрестоматійності, критерій інтертекстуальності, критерій реінтерпретації, критерій відтворюваності. Визначено, що технологія навчання читання прецедентного тексту реалізується на трьох етапах (дотекстовому, текстовому й післятекстовому) і в низці завдань для проєктної діяльності студентів. У процесі апробації доведено, що студенти-германісти загалом набули додаткових ексралінгвальних знань, пов'язаних з появою та реінтерпретацією твору, усвідомили цінність твору та його прецедентність. Виявлено, що структурування навчальної діяльності в низці проєктів є корисним для формування навчальної автономії у процесі оволодіння німецькою мовою.
Галузі знань та спеціальності :
03 Гуманітарні науки::035 Філологія
Галузі науки і техніки (FOS) :
Мови та література
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
320.74 KB
Контрольна сума :
(MD5):707a37d3c67c9ae914c25560084e58d2
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International