ПРОГРАМНА СИСТЕМА НАВЧАННЯ ТА ТЕСТУВАННЯ ЗНАНЬ
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
1 жовтня 2025 р.
Автор(и) :
ПРОКОПЧУК, Юрій
ФЕНДЬО, Олена
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Том :
1
Випуск :
2
ISSN :
3041-2323
Початкова сторінка :
203
Кінцева сторінка :
223
Цитування :
[APA 7] ПРОКОПЧУК, Ю., & ФЕНДЬО, О. (2025). ПРОГРАМНА СИСТЕМА НАВЧАННЯ ТА ТЕСТУВАННЯ ЗНАНЬ. Прикладні інформаційні системи та технології в цифровому суспільстві, 1(2), 203–223. https://doi.org/10.17721/3041-2323.2025.203-223
[ДСТУ] ПРОКОПЧУК Ю., ФЕНДЬО О. ПРОГРАМНА СИСТЕМА НАВЧАННЯ ТА ТЕСТУВАННЯ ЗНАНЬ. Прикладні інформаційні системи та технології в цифровому суспільстві. 2025. Т. 1, № 2. С. 203—223. DOI: 10.17721/3041-2323.2025.203-223 (дата звернення: 25.07.2026).
У статті розглянуто підходи до створення програмної системи навчання та тестування знань, спрямованої на підвищення ефективності освітнього процесу в умовах цифрової трансформації освіти. Виконано аналіз сучасних теоретичних і методологічних засад е-навчання та тестування. Досліджено особливості функціонування систем управління навчанням (LMS). Розглянуто технологічні рішення, які використовують при їх розробленні та реалізації. Здійснено порівняльний аналіз наявних систем управління навчанням на прикладі Moodle та Canvas. Запропоновано архітектуру та реалізовано вебзастосунок, який забезпечує автоматизацію процесів навчання, контролю та оцінювання знань із використанням сучасних технологій frontend-(React, JavaScript) і backend-розроблення (Java, Spring Boot, PostgreSQL). Створено модуль для рекомендацій курсів на основі уподобань користувача із використанням мови програмування Python та бібліотеки KeyBERT. Одержані результати підтверджують можливість ефективного використання розробленої вебсистеми в закладах освіти та організаціях, які надають освітні послуги.
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
860.38 KB
Контрольна сума :
(MD5):dfd69632237f9994bfc657739f1c6cd6
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International