ГРИГОРІЙ ПАВЛУЦЬКИЙ В 1920-Х РР.: ОБРАЗ В КОНТЕКСТІ ДОБИ
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
31 березня 2025 р.
Автор(и) :
Ляпіна, Олена
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Том :
159
Випуск :
2
ISSN :
1728-2640
Початкова сторінка :
41
Кінцева сторінка :
48
Цитування :
[APA 7] Ляпіна, О. (2025). ГРИГОРІЙ ПАВЛУЦЬКИЙ В 1920-Х РР.: ОБРАЗ В КОНТЕКСТІ ДОБИ. Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. History, 159(2), 41–48. https://doi.org/10.17721/1728-2640.2024.159.6
[ДСТУ] Ляпіна О. ГРИГОРІЙ ПАВЛУЦЬКИЙ В 1920-Х РР.: ОБРАЗ В КОНТЕКСТІ ДОБИ. Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. History. 2025. Т. 159, № 2. С. 41—48. DOI: 10.17721/1728-2640.2024.159.6 (дата звернення: 25.07.2026).
Вступ. Григорій Григорович Павлуцький – важлива й помітна постать в історії українського мистецтвознавства й української вищої освіти.. Його наукова і педагогічна практика неодноразово ставали предметом вивчення українських дослідників, проте основну увагу вони приділяли періоду до 1920 р., особливо 1917-1919 рр., як найбільш плідному для Г. Павлуцького і в науковому, і в професійно-викладацькому, і громадсько-організаційному відношенні. Натомість останні роки життя вченого не акцентувались, подавались досить побіжні згадки про роботу і тогочасний побут вченого. Таким чином, мета даної статті – окреслити основні напрями діяльності професора Г.Г. Павлуцького у період з 1920 до 1924 р.
Методи. Загальнонаукові та загальноісторичні методи дозволили здійснити всебічний аналіз і оцінку історичного контексту означеної теми. Факти, проаналізовані у даній статті, розглядаються у розвитку, на тлі конкретно-історичної обстановки, що передбачає застосування методу порівняльно-співставного аналізу. При підборі й аналізі джерел були застосовані комплексний підхід, проблемно-хронологічний і компаративний методи.
Результати. У статті реконструйовано події останніх років життя професора Г. Павлуцького – його педагогічну й адміністративну діяльність у ВІНО початку 1920-х рр., охарактеризовано основні напрями роботи зі студентами, описано взаємини з колегами по інституту. Окремо акцентовано кінцевий період функціонування Музею/кабінету мистецтв, завідувачем якого Г. Павлуцький незмінно був з 1898 р.
Висновки. Початок 1920-х рр. виявився досить складним періодом в житті Г. Павлуцького. Упродовж 1920-1922 рр. з огляду на економічну кризу в країні він зосередив свою увагу на педагогічній діяльності – продовжував викладати історію європейського і українського мистецтва у новостворених або реформованих київських вишах, велику увагу приділяв підготовці слухачів до майбутніх наукових студій. Основним місцем його роботи у цей час був Вищий інститут народної освіти ім. М. Драгоманова. Шанований професор обіймав різні адміністративні посади, керував роботою низки структурних підрозділів інституту. Водночас влада демонструвала, що він – релікт епохи, яка минула незворотно. Це підтверджує історія Кабінету красних мистецтв, який просто був знищений буквально за кілька років по смерті Г. Павлуцького.
Методи. Загальнонаукові та загальноісторичні методи дозволили здійснити всебічний аналіз і оцінку історичного контексту означеної теми. Факти, проаналізовані у даній статті, розглядаються у розвитку, на тлі конкретно-історичної обстановки, що передбачає застосування методу порівняльно-співставного аналізу. При підборі й аналізі джерел були застосовані комплексний підхід, проблемно-хронологічний і компаративний методи.
Результати. У статті реконструйовано події останніх років життя професора Г. Павлуцького – його педагогічну й адміністративну діяльність у ВІНО початку 1920-х рр., охарактеризовано основні напрями роботи зі студентами, описано взаємини з колегами по інституту. Окремо акцентовано кінцевий період функціонування Музею/кабінету мистецтв, завідувачем якого Г. Павлуцький незмінно був з 1898 р.
Висновки. Початок 1920-х рр. виявився досить складним періодом в житті Г. Павлуцького. Упродовж 1920-1922 рр. з огляду на економічну кризу в країні він зосередив свою увагу на педагогічній діяльності – продовжував викладати історію європейського і українського мистецтва у новостворених або реформованих київських вишах, велику увагу приділяв підготовці слухачів до майбутніх наукових студій. Основним місцем його роботи у цей час був Вищий інститут народної освіти ім. М. Драгоманова. Шанований професор обіймав різні адміністративні посади, керував роботою низки структурних підрозділів інституту. Водночас влада демонструвала, що він – релікт епохи, яка минула незворотно. Це підтверджує історія Кабінету красних мистецтв, який просто був знищений буквально за кілька років по смерті Г. Павлуцького.
Ключові слова :
Pavlutskyi Kyiv the Higher Institute of People’s Education named after M. Drahomanov pedagogical activity cabinet of arts history of Ukraine History of Taras Shevchenko National University Г. Павлуцький Київ Вищий інститут народної освіти ім. М. Драгоманова педагогічна діяльність кабінет мистецтв Історія Київського університету
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
887.96 KB
Контрольна сума :
(MD5):7d0cc4f4ffe3afed6e8bab9089b47946
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International