Соціально-психологічні особливості психологічної резильєнтності студентської молоді під час війни
Тип публікації :
Магістерська робота
Дата випуску :
2023
Автор(и) :
Тимофєєв Нікіта Ігорович
Мова основного тексту :
ua
eKNUTSHIR URL :
Цитування :
[APA 7] Тимофєєв, Н. І. (2023). Соціально-психологічні особливості психологічної резильєнтності студентської молоді під час війни [Магістерська робота, Київський національний університет імені Тараса Шевченка]. eKNUTSHIR. https://ir.library.knu.ua/handle/123456789/4567
[ДСТУ] Тимофєєв Н. І. Соціально-психологічні особливості психологічної резильєнтності студентської молоді під час війни : кваліфікаційна робота магістра : 05 Соціальні та поведінкові науки. Київ, 2023. 68 с. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/123456789/4567 (дата звернення: 25.07.2026).
У кваліфікаційній роботі були проаналізовані теоретико-методологічні основи дослідження стресу та психологічної резилєнтності.
Вибірку для дослідження склали 52 студенти українських закладів вищої освіти, віком від 17 до 24 років.
За результатами короткої шкали тривоги, депресі та ПТСР у більшості респондентів виявлені порушення психічного стану, які пов’я зані з пережитими подіями.
За результатами госпітальної шкали тривоги та депресії (HADS) більшості респондентів, а саме 29 студентів мають клінічно виражену або субклінічно виражену тривогу та 28.85% респондентів мають клінічно або субклінічно виражену депресію.
За результатами шкали стресостійкості Конора – Девідсона-10 (CD-RISC-10) досліджено, що після початку війни психологічна резильєнтність студентської молоді значно знизилась.
Також доведено, що після початку повномасштабної війни в Україні більшість студентів мають низький рівень психологічної резильєнтності або нижче середнього, а також що рівень психологічної резильєнтності є фактором незалежним від статі та варіюється від людини до людини.
Розроблений тренінг розвитку психологічної резильєнтності студентської молоді, який складається з чотирьох етапів та може бути проведений як під час онлайн занять , так і в університеті.
Вибірку для дослідження склали 52 студенти українських закладів вищої освіти, віком від 17 до 24 років.
За результатами короткої шкали тривоги, депресі та ПТСР у більшості респондентів виявлені порушення психічного стану, які пов’я зані з пережитими подіями.
За результатами госпітальної шкали тривоги та депресії (HADS) більшості респондентів, а саме 29 студентів мають клінічно виражену або субклінічно виражену тривогу та 28.85% респондентів мають клінічно або субклінічно виражену депресію.
За результатами шкали стресостійкості Конора – Девідсона-10 (CD-RISC-10) досліджено, що після початку війни психологічна резильєнтність студентської молоді значно знизилась.
Також доведено, що після початку повномасштабної війни в Україні більшість студентів мають низький рівень психологічної резильєнтності або нижче середнього, а також що рівень психологічної резильєнтності є фактором незалежним від статі та варіюється від людини до людини.
Розроблений тренінг розвитку психологічної резильєнтності студентської молоді, який складається з чотирьох етапів та може бути проведений як під час онлайн занять , так і в університеті.
Галузі знань та спеціальності :
05 Соціальні та поведінкові науки
053 Психологія
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
927.92 KB
Контрольна сума :
(MD5):9478ebd37690bec1b710bea9b35dc0e0
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International