Психометричні якості опитувальника особистісних цінностей обдарованих студентів
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2020
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Журнал :
Випуск :
1 (13)
ISSN :
2520-6273
Початкова сторінка :
105
Кінцева сторінка :
121
Цитування :
[APA 7] Корольов, Д. К. (2020). Психометричні якості опитувальника особистісних цінностей обдарованих студентів. Український психологічний журнал, (1 (13)), 105–121. https://doi.org/10.17721/upj.2020.1(13).7
[ДСТУ] Корольов Д. К. Психометричні якості опитувальника особистісних цінностей обдарованих студентів. Український психологічний журнал. 2020. № 1 (13). С. 105—121. DOI: 10.17721/upj.2020.1(13).7 (дата звернення: 17.07.2026).
Мета представленого дослідження – завершення розробки опитувальника особистісних цінностей обдарованих студентів (ООЦОС). Дослідження проводилось у чотири етапи: апробація попередньої версії опитувальника; розробка шкали відповідей з прийнятною розподільною здатністю; конструювання змістовно та факторно валідних внутрішньо узгоджених вимірювальних шкал, створення статистичних норм; перевірка ретестової надійності та критеріальної валідності шкал опитувальника. На всіх етапах дослідження було опитано 386 осіб. На підставі факторного аналізу з врахуванням вимог змістової валідності було сконструйовано вимірювальні шкали: цінностей продуктивної творчої діяльності; орієнтації на емоційну насиченість життя; орієнтації на соціальне визнання; ціннісної невизначеності; орієнтації на професію; цінностей комфортного життя. Отримані дані підтверджують відповідність фінальної версії ООЦОС стандартним психометричним вимогам: жодний варіант відповіді на запитання ООЦОС не обирався частіше за 55 %; первинні показники за шкалами мали нормальний розподіл; показник внутрішньої узгодженості шкал опитувальника – коефіцієнти альфа Кронбаха знаходились у межах 0,70; коефіцієнти кореляції пунктів із загальними показниками за шкалами, що визначені без врахування цього пункту, перевищували 0,20; коефіцієнти ретестової надійності дорівнювали або перевищували 0,70. Інструмент рекомендується для використання з дослідницькими та діагностичними цілями у студентській популяції. Перспективи подальших досліджень пов’язані із встановленням валідності методики щодо інших за експертні оцінки зовнішніх критеріїв обдарованості та з накопиченням та рефлексією досвіду використання інструменту.
Галузі знань та спеціальності :
05 Соціальні та поведінкові науки
Галузі науки і техніки (FOS) :
Психологія
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
520.36 KB
Контрольна сума :
(MD5):3a5025c408fd716a0a3777b6d6f47dfa
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International