Сімейні стосунки як чинник розвитку емоційного інтелекту підлітків

Розроблено програму оптимізації розвитку ЕІ підлітків та їхніх стосунків у сім’ї. Враховуючи, що сімейні стосунки є чинником розвитку ЕІ, програма включала роботу з підлітками та їхніми батьками. Зокрема, виявлено позитивну динаміку показників ЕІ та характеру сімейних стосунків в експериментальній групі: вдосконалення вміння вербалізації та демонстрації своїх негативних та позитивних переживань, приймати рішення при відповідній оцінці своїх переживань та й загалом здатність співпереживати іншим; підвищення рівня емоційного прийняття своїми батьками та їхнього прагнення до співпраці з ними; ефективна спроба матерів поділу відповідальності у стосунках, визнання ними (матерями) прав,можливостей та самостійних досягнень дитини; зменшилася кількість тих, хто відчуває себе незначущим та неважливим в сім’ї.
В результаті дисертаційної роботи виявлено, що ЕІ має психологічні особливості становлення у підлітковому віці і особливо важливий для формування соціально активної особистості. Встановлено зв'язок між характеристиками сімейних стосунків та розвитком ЕІ у підлітків. Повага до дитини, її схвалення та прийняття позитивно впливають на розвиток у неї здатності ідентифікувати, розуміти та коректно виражати свої емоційні переживання. Рівні розвитку ЕІ підлітків пов'язані зі специфічними характеристиками сімейних стосунків.

Ключові слова: емоційний інтелект, підлітковий вік, сімейні стосунки, програма оптимізації розвитку ЕІ.

Іванова Є. О. Сімейні стосунки як чинник розвитку емоційного інтелекту підлітків : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія / Іванова Євгенія Олегівна. - Київ, 2017. - 204 с.