Дослідження комунікативних бар'єрів національної та громадянської самоідентифікації молоді
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
13 вересня 2017 р.
Автор(и) :
Оstapenko, Iryna
Остапенко, Ірина
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Том :
1
Випуск :
6
ISSN :
2518-1378
Початкова сторінка :
102
Кінцева сторінка :
107
Цитування :
[APA 7] Оstapenko, I., & Остапенко, І. (2017). Дослідження комунікативних бар'єрів національної та громадянської самоідентифікації молоді. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія, 1(6), 102–107. https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/18003
[ДСТУ] Оstapenko I., Остапенко І. Дослідження комунікативних бар'єрів національної та громадянської самоідентифікації молоді. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія. 2017. Т. 1, № 6. С. 102—107. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/18003 (дата звернення: 25.07.2026).
Стаття присвячена проблемі впливу комунікативних бар`єрів на процес національної та громадянської самоідентифікації молоді. Автором проаналізовано основні підходи до вивчення процесу самоідентифікації, розглянуто особливості визначення національної та громадянської ідентичності, визначено роль комунікативних бар`єрів у процесі національної та громадянської самоідентифікації молоді. Представлено результати емпіричного дослідження та визначено основні типи комунікативних бар'єрів національної та громадянської самоідентифікації студентської молоді. Згідно з результатами дослідження встановлено, що домінуючим типом комунікативних бар`єрів національної самоідентифікації є змістово- операціональні, а соціальні та індивідуально-психологічні представлені менше. Серед бар'єрів громадянської самоідентифікації переважають індивідуально-психологічні, а соціальні та змістово-операціональні бар'єри представлені менше.
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
490.55 KB
Контрольна сума :
(MD5):f459d02a846f2ada48f0a72d9bdf3e06
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International

