Науково-творчий доробок кафедри міжнародного туризму КНУКІМ: у перредень 20 річчного ювілею

Ткаченко, Т. І. (2017). Науково-творчий доробок кафедри міжнародного туризму КНУКІМ: у перредень 20 річчного ювілею. Географія та туризм, (40), 122-130.

Мета. Основна мета статті полягає у виокремленні та систематизуванні раніше невідомої інформації про історію створення, наукову, проектну, просвітницьку діяльність та сьогодення Кафедри міжнародного туризму Факультету готельно ресторанного і туристичного бізнесу Київського національного університету культури і мистецтв упродовж 20 років (1997–2017). Методика. Під час написання були використані наступні методи дослідження: порівняльного аналізу, історичний, статистичний тощо . Результати. Виконано поетапний, комплексний аналіз із наданням окремих елементів вивчення теоретичних, науково-прикладних і методичних характеристик щодо підвищення фахового та наукового рівня професійної діяльності науково педагогічного складу Кафедри міжнародного туризму, зорієнтовану на отримання студентами загальних і професійних компетентностей для забезпечення конкурентоздатності на сучасному туристичному ринку країни. Наукова новизна. Складено у формі аналітичного огляду поетапний щорічний аналіз, що полягає у розкритті історії становлення та сьогодення Кафедри, систематизовано та всебічно розкрито інформацію про наукову, навчальну, проектну та творчу діяльність, аналізуються чинники, що мають визначати вектор реалізації місії Кафедри міжнародного туризму Факультету готельно-ресторанного і туристичного бізнесу Київського національного університету культури і мистецтв. Практична значимість. Отримані результати можуть бути використані науковцями, викладачами, студентами при написанні біобібліографічного та аналітичного огляду із подальшим використанням біобібліографічної довідки та систематизованого переліку основного науково-творчого доробку педагогічних працівників Кафедри міжнародного туризму Факультету готельно-ресторанного і туристичного бізнесу Київського національного університету культури і мистецтв.