Параметри
Взаємозв’язок емоційного інтелекту з патопсихологічними тенденціями когнітивно-поведінкових психотерапевтів
Тип публікації :
Магістерська робота
Дата випуску :
2025
Автор(и) :
Науковий(і) керівник(и)/редактор(и) :
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Цитування :
Боярчук В. Взаємозв’язок емоційного інтелекту з патопсихологічними тенденціями когнітивно-поведінкових психотерапевтів : кваліфікаційна робота : 053 Психологія / наук. кер. Л. Ф. Крупельницька. Київ, 2025. 88 с.
Наукова новизна дослідження полягає в тому, що: вперше:
- на українській вибірці когнітивно-поведінкових психотерапевтів встановлено негативний зв’язок між емоційним інтелектом та тривожністю і депресивністю;
набуло подальшого розвитку положення про:
- негативний взаємозв’язок емоційного інтелекту з патопсихологічними тенденціями когнітивно-поведінкових психотерапевтів (тривожністю та депресивністю).
Практичне значення дослідження полягає у можливості застосувати отримані результати дослідження психологами та психотерапевтами у роботі зі студентами-психологами, які проходять навчання у КПТ та практикуючими КПТ-психотерапевтами.
- на українській вибірці когнітивно-поведінкових психотерапевтів встановлено негативний зв’язок між емоційним інтелектом та тривожністю і депресивністю;
набуло подальшого розвитку положення про:
- негативний взаємозв’язок емоційного інтелекту з патопсихологічними тенденціями когнітивно-поведінкових психотерапевтів (тривожністю та депресивністю).
Практичне значення дослідження полягає у можливості застосувати отримані результати дослідження психологами та психотерапевтами у роботі зі студентами-психологами, які проходять навчання у КПТ та практикуючими КПТ-психотерапевтами.
Ключові слова :
Галузі знань та спеціальності :
05 Соціальні та поведінкові науки
Галузі науки і техніки (FOS) :
Соціальні науки
Тип зібрання :
Publication
Файл(и) :
Вантажиться...
Формат
Adobe PDF
Розмір :
792.6 KB
Контрольна сума:
(MD5):79183f4ac3b4438a2b03b62077e8538b
Ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons CC BY-NC