РОЗВИТОК НАВИЧОК САМОДОПОМОГИ У КОНТЕКСТІ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ ФАРМАЦІЇ З ПИТАНЬ ПСИХІЧНОГО ЗДОРОВ'Я

БІЛОУСОВА, Наталя; ЗЕЛІКОВСЬКА, Олена

doi:10.17721/2616-7786.2023/9-1/13

РОЗВИТОК НАВИЧОК САМОДОПОМОГИ У КОНТЕКСТІ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ ФАРМАЦІЇ З ПИТАНЬ ПСИХІЧНОГО ЗДОРОВ'Я

Тип публікації :

Стаття

Дата випуску :

30 квітня 2024 р.

Автор(и) :

БІЛОУСОВА, Наталя

ЗЕЛІКОВСЬКА, Олена

Мова основного тексту :

Ukrainian

eKNUTSHIR URL :

https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/16797

DOI :

10.17721/2616-7786.2023/9-1/13

Журнал :

Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Social Work

Том :

1

Випуск :

9

ISSN :

2616-7786

Початкова сторінка :

84

Кінцева сторінка :

80

Цитування :

[APA 7] БІЛОУСОВА, Н., & ЗЕЛІКОВСЬКА, О. (2024). РОЗВИТОК НАВИЧОК САМОДОПОМОГИ У КОНТЕКСТІ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ ФАРМАЦІЇ З ПИТАНЬ ПСИХІЧНОГО ЗДОРОВ'Я. Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Social Work, 1(9), 84–80. https://doi.org/10.17721/2616-7786.2023/9-1/13

[ДСТУ] БІЛОУСОВА Н., ЗЕЛІКОВСЬКА О. РОЗВИТОК НАВИЧОК САМОДОПОМОГИ У КОНТЕКСТІ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ ФАРМАЦІЇ З ПИТАНЬ ПСИХІЧНОГО ЗДОРОВ'Я. Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Social Work. 2024. Т. 1, № 9. С. 84—80. DOI: 10.17721/2616-7786.2023/9-1/13 (дата звернення: 17.07.2026).

Вступ. Проведено компаративний аналіз освітньо професійних програм підготовки магістрів фармації з метою з'ясування стану підготовки майбутніх фахівців щодо розвитку навичок самодопомоги з питань психічного здоров'я. Мета статті: висвітлити особливості підготовки магістрів фармації щодо розвитку навичок самодопомоги з питань психічного здоров'я шляхом проведення компаративного аналізу освітньо професійних програм за спеціальністю 226 "Фармація, промислова фармація".Методи. Для досягнення мети дослідження автори використовували наукову літературу, світові документи, офіційні сайти академічних вищих навчальних закладів, освітньо-професійні програми спеціальності 226 "Фармація, промислова фармація" із застосуванням методів порівняльного аналізу, систематизації та узагальнення.Результати. Здійснено аналіз міжнародних документів, що засвідчують ефективність практики розвитку навичок фармацевтів до надання самодопомоги й обґрунтовано, що впровадження зазначених підходів на робочих місцях у подальшому вплине на якість надання фармацевтичної допомоги та убезпечать раннє професійне вигорання фармацевтів аптек.Висновки. Рекомендовано впровадження найкращих освітніх практик із підготовки магістрів фармації для введення самодопомоги при проблемах психічного здоров'я на робочому місці в національні освітні та професійні програми за спеціальністю 226 "Фармація, промислова фармація", що є перспективним.

Ключові слова :

безперервний професійний розвиток належна аптечна практика освітні програми психічне здоров'я фармацевтична допомога фармацевтична освіта Сontinuing professional development educational programmes Good Pharmacy Practice mental health pharmaceutical care pharmaceutical education

Файл(и) :

Формат :

Adobe PDF

Розмір :

378.83 KB

Контрольна сума :

(MD5):aba18a34cfbb435e324ffda797076057