ЛІНГВОДИДАКТИЧНА КОНТРОЛЬНО-ОЦІНЮВАЛЬНА CТРАТЕГІЯ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ЯК СПІЛКУВАННЯ

Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
20 листопада 2017 р.
Автор(и) :
Сухенко, Олена
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
DOI :
Журнал :
Випуск :
1
ISSN :
2663-0303
Початкова сторінка :
4
Кінцева сторінка :
10
Цитування :
Любашенко, О., Сухенко, О. (2017). LINGUODIDACTIC ASSESSMENT AND EVALUATION IN COMMUNICATIVE EDUCATION. ARS LINGUODIDACTICAE(1), 4–10. https://doi.org/10.17721/2663-0303.2017.1.01
У статті запропоновано розглянути поточний контроль і оцінювання навчання мови з позицій стратегічного підходу. Результатом дослідження є обґрунтування та результати апробації навчання англійської мови як спілку­вання та впровадження контрольно-оцінювальної стратегії в поточному навчанні учнів середньої школи. https://doi.org/10.17721/2663-0303.2017.1.01
Тип зібрання :
Publication
Файл(и) :
Ескіз
Формат

Adobe PDF

Розмір :

326.17 KB

Контрольна сума:

(MD5):4a87e82cda650e66867845d15f2d883f

Ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons CC BY-NC