Когнітивне осмислення іронії в художньому дискурсі: концептуальна інтеграція та тональність твору

Орличенко, О., & Циркунова, І. (2026). Когнітивне осмислення іронії в художньому дискурсі: концептуальна інтеграція та тональність твору. Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики, (49), 29-40. https://doi.org/10.17721/2663-6530.2026.49.29-40

У статті запропоновано когнітивне осмислення іронії як складного механізму концептуалізації, що виходить за межі традиційного розуміння іронії як стилістичного або риторичного прийому. Теоретичним підґрунтям дослідження слугує когнітивна лінгвістика, зокрема теорія концептуальної інтеграції Ж. Фокон’є та М. Тернера, яка дозволяє описати процес формування іронічного смислу як результат взаємодії кількох ментальних просторів. Увагу зосереджено на тому, що іронія функціонує як спосіб світосприйняття і організації художнього дискурсу, реалізуючись через тональність, стилістичну манеру викладення та імпліцитну оцінність. Показано, що іронічне значення виникає в процесі інтерпретації як результат когнітивної роботи адресата. Такий підхід дає змогу розглядати іронію як динамічну концептуальну модель, що структурує художній текст і визначає характер взаємодії між автором і читачем.