Політична персуазія в освіті України, Сполучених Штатів Америки та Великобританії

Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню впливу політичного переконання на формування громадянської позиції та свідомості учнів початкових, середніх та вищих навчальних закладів України, Сполучених Штатів Америки та Великобританії. Проаналізовано стратегії впливу, які використовуються з використанням мовних інструментів: емоційного впливу, логічних аргументів, авторитетності, пропаганди. Детально опрацьовано матеріали уроків історії, громадянської освіти, шкільних ЗМІ. Розроблено конкретні рекомендації щодо вдосконалення використання політичної персуазії в освіті України, керуючись досвідом зарубіжних країн та результатами дослідження.
Актуальність аналізу полягає у важливості освіти під час формування політичних поглядів учнів, оскільки безпосередньо впливає на їхнє сприйняття інформації, оцінку політичних лідерів та формування власних переконань.
Проаналізовано тексти виступів, промов, інтерв’ю політиків України, Великобританії та Сполучених Штатів Америки, новинні онлайн-майданчики. Мовні стратегії впливу політиків на авдиторію досліджено на основі американської комедійної драми режисера Баррі Левінсона «Хвіст виляє собакою». Проведено анонімні опитування серед громадян України, Великобританії та Сполучених Штатів Америки.

Гумельник Т.В. Політична персуазія в освіті України, Сполучених Штатів Америки та Великобританії : кваліфікаційна робота освітнього ступеня «бакалавр» : 035.01 українська мова та література / наук. кер. О. Гапченко. Київ, 2024. 116 с.