Соціалізація особистості та розвиток особистісно-професійного потенціалу під час навчання у ВНЗ
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
13 вересня 2017 р.
Автор(и) :
Moyseenko, Karіna
Моісєєнко, Каріна
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Том :
1
Випуск :
6
ISSN :
2518-1378
Початкова сторінка :
99
Кінцева сторінка :
102
Цитування :
[APA 7] Moyseenko, K., & Моісєєнко, К. (2017). Соціалізація особистості та розвиток особистісно-професійного потенціалу під час навчання у ВНЗ. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія, 1(6), 99–102. https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/18004
[ДСТУ] Moyseenko K., Моісєєнко К. Соціалізація особистості та розвиток особистісно-професійного потенціалу під час навчання у ВНЗ. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія. 2017. Т. 1, № 6. С. 99—102. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/18004 (дата звернення: 25.07.2026).
У статті обґрунтована актуальність і перспективи вивчення соціалізації особистості і розвитку особистісно- професійного потенціалу. Розглянуто існуючі засоби та запропоновано концепцію оцінки розвитку особистісно- професійного потенціалу. У статті зазначається, що одним із завдань соціалізації і розвитку потенціалу особистості є забезпечення становлення професіоналізму: воно починається до ВНЗ та завершується після закінчення навчання. Наве- дені отримані дослідником дані про особистісно-професійну спрямованість та кар'єрну орієнтацію особистості. Дослідження базується на вибірці, у якій взяли участь учні 11 класу, студенти та випускники ВНЗ. Показано взаємозв'язок особистісно-професійного потенціалу з соціалізацією і реалізацією індивіда в різних галузях життя.
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
276.66 KB
Контрольна сума :
(MD5):c33bda9d0bcf1e72e10af0888073a154
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International