Параметри
ВПЛИВ МУЗИЧНОЇ ПРАКТИКИ НА НЕЙРОДИНАМІЧНІ ТА КОГНІТИВНІ ФУНКЦІЇ ЛЮДИНИ
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
15 жовтня 2025 р.
Автор(и) :
Мазуркевич, Тетяна
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Том :
97
Випуск :
2
ISSN :
1728-2748
Початкова сторінка :
16
Кінцева сторінка :
21
Цитування :
Мазуркевич, Т., Кравченко, В. (2025). THE INFLUENCE OF MUSICAL PRACTICE ON NEURODYNAMIC AND COGNITIVE FUNCTIONS IN HUMANS. Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv. Biology, 97(2), 16–21. https://doi.org/10.17721/1728.2748.2024.97.16-21
Вступ. Структурні та функціональні нейропластичні процеси, що проявляються в мозку музикантів, можуть впливати на їхнє когнітивне функціонування, виявляючи відмінності в порівнянні з немузикантами. Метою роботи було дослідити, чи може інтенсивна музична практика різної тривалості бути пов’язана з покращенням уваги, зорової робочої пам’яті та швидкістю сенсомоторних реакцій людини.
Методи. У 123-х обстежуваних віком від 17 до 51 року визначили швидкість простої і складної сенсомоторних реакцій, рівень розвитку селективної уваги (фланкерний тест Еріксен) та зорової робочої пам’яті. Проводився груповий порівняльний аналіз результатів тестів у підгруп обстежуваних із різною тривалістю музичної практики (n=68) та без музичного досвіду (n=55).
Результати. Регулярні заняття музикою тривалістю не менше одного року збільшують швидкість простої сенсомоторної слухової реакції та виявлення неконгруентних зорових стимулів в фланкерній задачі Еріксен. Не виявлено значущих відмінностей у швидкостях простої і складної зорової сенсомоторної реакцій, точності селективної уваги та зорової робочої пам’яті в обстежуваних з музичним досвідом та без нього.
Висновки. Заняття музикою позначаються на швидкості передачі інформації передусім в структурах слухової сенсорної системи. Менший час реакції виявлення неконгруентних зорових стимулів у осіб з музичним досвідом свідчить про позитивний вплив музичної практики на мозкові системи, залучені у виявлення фігури з фону. Вплив музичного досвіду на увагу та зорову робочу пам’ять неочевидний і потребує подальших досліджень з урахуванням музичних здібностей та періоду після припинення музичної практики.
Методи. У 123-х обстежуваних віком від 17 до 51 року визначили швидкість простої і складної сенсомоторних реакцій, рівень розвитку селективної уваги (фланкерний тест Еріксен) та зорової робочої пам’яті. Проводився груповий порівняльний аналіз результатів тестів у підгруп обстежуваних із різною тривалістю музичної практики (n=68) та без музичного досвіду (n=55).
Результати. Регулярні заняття музикою тривалістю не менше одного року збільшують швидкість простої сенсомоторної слухової реакції та виявлення неконгруентних зорових стимулів в фланкерній задачі Еріксен. Не виявлено значущих відмінностей у швидкостях простої і складної зорової сенсомоторної реакцій, точності селективної уваги та зорової робочої пам’яті в обстежуваних з музичним досвідом та без нього.
Висновки. Заняття музикою позначаються на швидкості передачі інформації передусім в структурах слухової сенсорної системи. Менший час реакції виявлення неконгруентних зорових стимулів у осіб з музичним досвідом свідчить про позитивний вплив музичної практики на мозкові системи, залучені у виявлення фігури з фону. Вплив музичного досвіду на увагу та зорову робочу пам’ять неочевидний і потребує подальших досліджень з урахуванням музичних здібностей та періоду після припинення музичної практики.
Ключові слова :
Тип зібрання :
Publication
Файл(и) :
Вантажиться...
Формат
Adobe PDF
Розмір :
1.11 MB
Контрольна сума:
(MD5):35444153ff7909da4e7fc7ceaf9f0802
Ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons CC BY
10.17721/1728.2748.2024.97.16-21