Статеві особливості емоційного вигорання студентів закладів вищої освіти в умовах воєнного стану
Тип публікації :
Бакалаврська робота
Дата випуску :
2025
Автор(и) :
Гуркіна, Аліса Андріївна
Науковий(і) керівник(и)/редактор(и) :
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Цитування :
[APA 7] Гуркіна, А. А. (2025). Статеві особливості емоційного вигорання студентів закладів вищої освіти в умовах воєнного стану [Бакалаврська робота, Київський національний університет імені Тараса Шевченка]. eKNUTSHIR. https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/8391
[ДСТУ] Гуркіна А. А. Статеві особливості емоційного вигорання студентів закладів вищої освіти в умовах воєнного стану : кваліфікаційна робота бакалавра : 05 Соціальні та поведінкові науки / наук. кер. Г. Р. Дубровинський. Київ, 2025. 89 с. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/8391 (дата звернення: 25.07.2026).
Наукова новизна одержаних результатів дослідження полягає в тому, що вперше: в умовах воєнного стану здійснено емпіричне дослідження статевих відмінностей емоційного вигорання студентів ЗВО з урахуванням психологічної статі, рівня сприйнятого стресу та типу академічної спеціалізації; визначено специфіку взаємозв’язку між маскулінністю, фемінінністю та окремими компонентами синдрому емоційного вигорання, зокрема емоційним виснаженням, редукцією особистих досягнень і деперсоналізацією, що дозволило виокремити диференційовані ризики для студентів з різними типами психологічної статі; набули подальшого розвитку положення про: роль психологічної статі у механізмах емоційної регуляції в умовах кризового стресу, а також концептуальні уявлення про емоційне вигорання як багатокомпонентне явище, яке формується під впливом як зовнішніх стресогенних факторів (зокрема воєнного стану), так і внутрішніх індивідуально- особистісних характеристик; розширено наукове розуміння про значущість андрогінності як адаптивного ресурсу у протидії психоемоційному виснаженню та встановлено зв’язок між елементами саморегуляції, соціальною підтримкою та рівнем вигорання у студентській молоді.
Практичне значення роботи полягає у тому, що одержані результати можуть бути використані спеціалістами та студентами у подоланні емоційного вигорання.
Практичне значення роботи полягає у тому, що одержані результати можуть бути використані спеціалістами та студентами у подоланні емоційного вигорання.
Ключові слова :
Галузі знань та спеціальності :
05 Соціальні та поведінкові науки
Галузі науки і техніки (FOS) :
Соціальні науки
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
964.21 KB
Контрольна сума :
(MD5):2b1b8ce5fb89a9526e8f7059c16b68ae
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International