Можливості розвитку шкільної екскурсійної діяльності на території Національного природного парку «Голосіївський»

В межах національних природних парків здебільшого зосереджено велику кількість природних комплексів та об’єктів, які мають особливу природоохоронну, оздоровчу, історико-культурну, наукову, освітню та естетичну цінність. Ці комплекси та об’єкти цілком успішно можуть використовуватись в навчально- виховній діяльності. Головною метою даної статті є обґрунтування можливостей використання природно-ресурсного потенціалу Національного природного парку «Голосіївський» для організації шкільних природничих екскурсій з врахуванням окремих фенофаз екскурсійних об’єктів. В статті визначено навчальні заклади середньої освіти, для яких найбільш доцільно організовувати шкільні екскурсії в межах національного парку, коротко охарактеризовано природно-ресурсний потенціал НПП "Голосіївський", відібрано найбільш репрезентативні екскурсійні об’єкти, а також найкращий період часу для їх відвідування та вивчення на основі сезонних фаз розвитку процесів та об’єктів.

Гайдай С. В. Можливості розвитку шкільної екскурсійної діяльності на території Національного природного парку "Голосіївський" / С. В. Гайдай, О. Ю. Гринюк, В. А. Юрченко // Конструктивна географія та раціональне використання природних ресурсів. - 2022. - Вип. 2(1). - С. 27-32.