Можливості розвитку шкільної екскурсійної діяльності на території Національного природного парку «Голосіївський»

Гайдай С. В. Можливості розвитку шкільної екскурсійної діяльності на території Національного природного парку "Голосіївський" / С. В. Гайдай, О. Ю. Гринюк, В. А. Юрченко // Конструктивна географія та раціональне використання природних ресурсів. - 2022. - Вип. 2(1). - С. 27-32.

В межах національних природних парків здебільшого зосереджено велику кількість природних комплексів та об’єктів, які мають особливу природоохоронну, оздоровчу, історико-культурну, наукову, освітню та естетичну цінність. Ці комплекси та об’єкти цілком успішно можуть використовуватись в навчально- виховній діяльності. Головною метою даної статті є обґрунтування можливостей використання природно-ресурсного потенціалу Національного природного парку «Голосіївський» для організації шкільних природничих екскурсій з врахуванням окремих фенофаз екскурсійних об’єктів. В статті визначено навчальні заклади середньої освіти, для яких найбільш доцільно організовувати шкільні екскурсії в межах національного парку, коротко охарактеризовано природно-ресурсний потенціал НПП "Голосіївський", відібрано найбільш репрезентативні екскурсійні об’єкти, а також найкращий період часу для їх відвідування та вивчення на основі сезонних фаз розвитку процесів та об’єктів.