РЕАЛІЗАЦІЯ ТЬЮТОРСЬКИХ ПРАКТИК У СТАРШИХ КЛАСАХ НА ПРИКЛАДІ ПРИВАТНОЇ ШКОЛИ "АФІНИ" м. КИЄВА

Швець, Т. (2019). IMPLEMENTATION OF TUTORING PRACTICES IN A HIGH SCHOOL BASED ON THE EXAMPLE OF THE PRIVATE SCHOOL "ATHENS", KYIV. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка, 2(10), 56–60. https://doi.org/10.17721/2415-3699.2019.10.15

У статті актуалізовано необхідність впровадження тьюторських практик, які відповідають викликам часу, сприяють подоланню суперечності між вимогами сучасності до особистості та традиційними освітніми практиками. Приділено увагу умовам реалізації тьюторських практик, а саме створенню варіативного відкритого освітнього середовища. Сконструйовано досвід ефективних тьюторських практик, які відповідають віковим особливостям учнів старших класів; подано стислий аналіз компетенцій тьютора.