РЕАЛІЗАЦІЯ ТЬЮТОРСЬКИХ ПРАКТИК У СТАРШИХ КЛАСАХ НА ПРИКЛАДІ ПРИВАТНОЇ ШКОЛИ "АФІНИ" м. КИЄВА

Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2019
Автор(и) :
Т. Швець
Мова основного тексту :
Англійська
eKNUTSHIR URL :
DOI :
Журнал :
Том :
2
Випуск :
10
ISSN :
2415-3699
Початкова сторінка :
56
Кінцева сторінка :
60
Цитування :
[APA 7] Т., Ш. (2019). IMPLEMENTATION OF TUTORING PRACTICES IN A HIGH SCHOOL BASED ON THE EXAMPLE OF THE PRIVATE SCHOOL "ATHENS", KYIV. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка, 2(10), 56–60. https://doi.org/10.17721/2415-3699.2019.10.15
[ДСТУ] Т. Ш. IMPLEMENTATION OF TUTORING PRACTICES IN A HIGH SCHOOL BASED ON THE EXAMPLE OF THE PRIVATE SCHOOL "ATHENS", KYIV. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка. 2019. Vol. 2, no. 10. P. 56—60. DOI: 10.17721/2415-3699.2019.10.15 (date of access: 17.07.2026).
У статті актуалізовано необхідність впровадження тьюторських практик, які відповідають викликам часу, сприяють подоланню суперечності між вимогами сучасності до особистості та традиційними освітніми практиками. Приділено увагу умовам реалізації тьюторських практик, а саме створенню варіативного відкритого освітнього середовища. Сконструйовано досвід ефективних тьюторських практик, які відповідають віковим особливостям учнів старших класів; подано стислий аналіз компетенцій тьютора.
Файл(и) :
Вантажиться...
Ескіз
Формат :

Adobe PDF

Розмір :

256.39 KB

Контрольна сума :

(MD5):4144ccf2416f0e4b6ec3c35cd34cf1d7

Creative Commons Attribution 4.0 International
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International