Значення професійних якостей в цільовій моделі навчально-виховного процесу підготовки військових
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2017
Автор(и) :
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Випуск :
2
ISSN :
2616-7786
Початкова сторінка :
61
Кінцева сторінка :
64
Цитування :
[APA 7] Рижиков, В. (2017). Значення професійних якостей в цільовій моделі навчально-виховного процесу підготовки військових. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціальна робота, (2), 61–64. https://doi.org/10.17721/2616-7786.2017/2-2/16
[ДСТУ] Рижиков В. Значення професійних якостей в цільовій моделі навчально-виховного процесу підготовки військових. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціальна робота. 2017. № 2. С. 61—64. DOI: 10.17721/2616-7786.2017/2-2/16 (дата звернення: 25.07.2026).
У процесі професійної підготовки майбутніх військовослужбовців необхідно формувати крім професійних знань, навичок та вмінь також професійні якості до яких ми відносимо: мужність, уміння чітко виконувати накази, дисциплі- нованість, витримка та самовладання, відданість справі, які повинні бути обов'язковою складовою цільової моделі професійної підготовки у вищих військових навчальних закладах. Ефективність професійної діяльності військовослу- жбовців визначається системою соціально-психологічних, технічних, медико-біологічних, а також специфічних профе- сійних якостей військового.
Галузі знань та спеціальності :
05 Соціальні та поведінкові науки::054 Соціологія
Галузі науки і техніки (FOS) :
Соціальні науки
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
258.83 KB
Контрольна сума :
(MD5):b34153214b829f1980e11141780d4737
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International