Параметри
Потреби студентів соціономічних професій у соціально-психологічній підтримці під час війни
Дата випуску :
2023
Автор(и) :
Долотій Анна Олегівна
Анотація :
В ході дослідження вдалося дослідити та проаналізувати літературу, попередні дослідження щодо соціально-психологічної підтримки. Вона відіграє вирішальну роль у створенні середовища, яке сприятиме позитивному розвитку та допомогою у досягненні успіху студента.
Розробилено авторське опитування та зібрано емпіричні дані за допомогою анкетування студентів щодо їхніх потреб та запитів у соціально-психологічній підтримці в умовах війни. Результати дослідження підкреслили значимість і важливість соціально-психологічної підтримки. Згідно з результатами опитування 39,7% респондентів наразі потребують соціальної чи психологічної підтримки, тоді як 43,1% висловили потребу в ній періодично.
Зроблено аналіз отриманих результатів для виявлення основних тенденцій та особливостей щодо потреб студентів на підтримку, за допомогою дослідження було виділено такі: 72,4% – психологічна підтримка, 67,2% – консультації щодо подолання емоційного вигорання, 55,2% – консультації щодо подолання стресу, 36,2% – допомога у навчанні. Студенти висловили перевагу отримувати таку допомогу різними способами, включаючи групи взаємопідтримки, групові та індивідуальні консультації (як онлайн, так і особисті), анонімні чати підтримки, а також індивідуальні чи групові тренінги, семінари та супервізії.
Розроблено прототип Телеграм-каналу спрямованого на покращення емоційного стану студентів соціономічних професій в умовах війни. Ідеєю каналу стало об’єднати корисні поради, тренінги, курси та загальну інформацію націлену на соціально-психологічну підтримку студентів в одному місці. Розроблена платформа може виступати у ролі онлайн-друга, який може надавати корисну інформацію та поради, навчить чомусь новому, підняти настрій та покращити успішність на шляху до опанування професії студентів соціономічних професій.
Розробилено авторське опитування та зібрано емпіричні дані за допомогою анкетування студентів щодо їхніх потреб та запитів у соціально-психологічній підтримці в умовах війни. Результати дослідження підкреслили значимість і важливість соціально-психологічної підтримки. Згідно з результатами опитування 39,7% респондентів наразі потребують соціальної чи психологічної підтримки, тоді як 43,1% висловили потребу в ній періодично.
Зроблено аналіз отриманих результатів для виявлення основних тенденцій та особливостей щодо потреб студентів на підтримку, за допомогою дослідження було виділено такі: 72,4% – психологічна підтримка, 67,2% – консультації щодо подолання емоційного вигорання, 55,2% – консультації щодо подолання стресу, 36,2% – допомога у навчанні. Студенти висловили перевагу отримувати таку допомогу різними способами, включаючи групи взаємопідтримки, групові та індивідуальні консультації (як онлайн, так і особисті), анонімні чати підтримки, а також індивідуальні чи групові тренінги, семінари та супервізії.
Розроблено прототип Телеграм-каналу спрямованого на покращення емоційного стану студентів соціономічних професій в умовах війни. Ідеєю каналу стало об’єднати корисні поради, тренінги, курси та загальну інформацію націлену на соціально-психологічну підтримку студентів в одному місці. Розроблена платформа може виступати у ролі онлайн-друга, який може надавати корисну інформацію та поради, навчить чомусь новому, підняти настрій та покращити успішність на шляху до опанування професії студентів соціономічних професій.
Бібліографічний опис :
Долотій А.О. Потреби студентів соціономічних професій у соціально-психологічній підтримці під час війни : кваліфікаційна робота : 231 Соціальна робота / Долотій Анна Олегівна. - Київ, 2023. - 72 с.
Файл(и) :
Вантажиться...
Формат
Adobe PDF
Розмір :
777.59 KB
Контрольна сума:
(MD5):2739af8df03c7fdc8a2d6f31e6fdf418
Ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons CC BY-NC