Репозитарій КНУ
Увійти(current)
  1. Головна
  2. Наукова періодика | Scientific periodicals
  3. Українські культурологічні студії | Ukrainian Cultural Studies
  4. 2021
  5. Українські культурологічні студії. № 2 (9)
  6. Культура повсякденності: до проблеми логіки структури та змісту навчальної дисципліни. Частина ІІ

Культура повсякденності: до проблеми логіки структури та змісту навчальної дисципліни. Частина ІІ

Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2021
Автор(и) :
Нападиста, Валентина Григорівна  
Кафедра етики, естетики та культурології  
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/7927
DOI :
https://doi.org/10.17721/UCS.2021.2(9).06
Журнал :
Українські культурологічні студії  
Випуск :
2 (9)
ISSN :
2616-9975
Початкова сторінка :
38
Кінцева сторінка :
42
Цитування :
[APA 7] Нападиста, В. Г. (2021). Культура повсякденності: до проблеми логіки структури та змісту навчальної дисципліни. Частина ІІ. Українські культурологічні студії, (2 (9)), 38–42. https://doi.org/10.17721/UCS.2021.2(9).06
[ДСТУ] Нападиста В. Г. Культура повсякденності: до проблеми логіки структури та змісту навчальної дисципліни. Частина ІІ. Українські культурологічні студії. 2021. № 2 (9). С. 38—42. URL: https://doi.org/10.17721/UCS.2021.2(9).06 (дата звернення: 26.07.2026).
Розглянуто логіку структурування та змістового наповнення навчальної дисципліни "Культура повсякденності", спричинена як складністю та багатогранністю самого феномену повсякденності, так і міждисциплінарністю методологічних оптик її дослідження, різноманітністю використовуваного теоретичного інструментарію, що, у свою чергу, обумовлює розмаїття поглядів на саму сутність феномену повсякденності та її складові. У другій частині статті предметом розгляду стали характерні ознаки повсякденного та його опозиційні світи, що допомагає окреслити межі світу повсякденного, а також структури повсякденності та їх фактологічно-смислове наповнення. Зокрема, тіло людини та техніки тіла в контексті повсякденних практик; дім та поселення як організований та впорядкований простір плину повсякденного життя; харчування у різних режимах гастрономічних практик; одяг та його соціально-стратифікаційна роль у повсякденні; емоційні, нормативно-регламентуючі та ціннісні підвалини світу взаємин у родинному колі. Проблематизується сама назва навчальної дисципліни "Культура повсякденності". Акцентується увага на доречності її заміни на "Культурологію повсякденності".
Ключові слова :
культура повсякденності структура навчальної дисципліни зміст навчальної дисципліни структури повсякденності культурологія повсякденності the culture of everyday life the discipline structure the discipline content everyday life structures culture studies on everyday life
Галузі знань та спеціальності :
03 Гуманітарні науки
Галузі науки і техніки (FOS) :
Гуманітарні науки
Файл(и) :
Вантажиться...
Ескіз
Завантажити
Формат :

Adobe PDF

Розмір :

362.88 KB

Контрольна сума :

(MD5):9642af7588841205b33e042d6657acd5

Creative Commons Attribution 4.0 International
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International
Контакти
  • ir.library@knu.ua
  • (044) 239-33-30
  • м. Київ, вул. Володимирська, 58, к. 42

Побудовано за допомогою Програмне забезпечення DSpace-CRIS - Розширення підтримується та оптимізується 4Наука

  • Доступність
  • Політика приватності
  • Угода користувача
  • Надіслати відгук