Параметри
Булінг, як форма шкільного насильства
Дата випуску :
2022
Автор(и) :
Семендяй Катерина Олександрівна
Науковий(і) керівник(и)/редактор(и) :
Прокопович Євгеній Михайлович
Анотація :
Мета дослідження: здійснити теоретичний та емпіричний аналіз психологічних особливостей проявів булінгу у підлітковому віці, а також визначити основні напрямки профілактики і подолання насильства в умовах освітнього середовища.
Об’єкт дослідження – соціально-психологічні особливості розвитку учнів підліткового віку.
Предмет дослідження – психологічні особливості підліткового булінгу в умовах навчального закладу.
Проаналізовано теоретичні підходи до вивчення проблеми насильства у підлітковому віці. Визначено основні психологічні підходи до вивчення феномену булінгу у підлітковому віці. Проведено емпіричне дослідження поширеності та специфіки булінгу в освітньому середовищі. Визначено основні напрямки профілактики і подолання насильства в умовах освітнього середовища.
Об’єкт дослідження – соціально-психологічні особливості розвитку учнів підліткового віку.
Предмет дослідження – психологічні особливості підліткового булінгу в умовах навчального закладу.
Проаналізовано теоретичні підходи до вивчення проблеми насильства у підлітковому віці. Визначено основні психологічні підходи до вивчення феномену булінгу у підлітковому віці. Проведено емпіричне дослідження поширеності та специфіки булінгу в освітньому середовищі. Визначено основні напрямки профілактики і подолання насильства в умовах освітнього середовища.
Бібліографічний опис :
Семендяй К. О. Булінг, як форма шкільного насильства : дипломна робота … магістра : 053 Психологія / Семендяй Катерина Олександрівна. - Київ, 2022. - 113 с.
Файл(и) :
Вантажиться...
Формат
Adobe PDF
Розмір :
1.25 MB
Контрольна сума:
(MD5):1dfb73c4b703e04622015895cd79ce29
Ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons CC BY-NC