Відповідальне використання штучного інтелекту в навчальній, науково-дослідній та професійній діяльності психолога

[APA 7] Данилюк І., Баратюк А. (Уклад.). (2026). Відповідальне використання штучного інтелекту в навчальній, науково-дослідній та професійній діяльності психолога: методичні рекомендації для здобувачів освіти спеціальності «Психологія» . Видавництво Ліра-К. https://doi.org/10.35668/respon030926

[ДСТУ] Відповідальне використання штучного інтелекту в навчальній, науково-дослідній та професійній діяльності психолога : методичні рекомендації для здобувачів освіти спеціальності «Психологія» / уклад.: І. Данилюк, А. Баратюк. Київ : Ліра-К, 2026. 58 с. DOI: https://doi.org/10.35668/respon030926

У методичних рекомендаціях систематизовано етичні, правові та організаційні засади застосування генеративних цифрових систем у підготовці здобувачів освіти спеціальності «Психологія». Розкрито вимоги академічної доброчесності, конфіденційності, захисту персональних даних, інформованої згоди, перевірки достовірності та збереження людського контролю. Окреслено допустимі межі технологічної підтримки під час виконання навчальних завдань, опрацювання наукових матеріалів, психодіагностики, консультування та створення психоедукаційного контенту. Запропоновано рівні дозволеного залучення цифрових інструментів, алгоритми ухвалення рішень, практичні ситуації, контрольні запитання, чеклісти, матрицю обмежень і шаблон декларування. Видання адресовано здобувачам освіти, викладачам і керівникам студентських досліджень.

Галузі знань та спеціальності :

C4 Психологія

Галузі науки і техніки (FOS) :

Психологія

Файл(и) :

Завантажити

Формат :

Adobe PDF

Розмір :

1.2 MB

Контрольна сума :

(MD5):812a543d8910867b0509a7053d818b96

Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International