Соціально педагогічний супровід дітей з розумовою відсталістю в умовах інклюзивно-ресурсного центру

Тип публікації :
Бакалаврська робота
Дата випуску :
2023
Автор(и) :
Тарасюк Анастасія Юліївна
Мова основного тексту :
ua
eKNUTSHIR URL :
Цитування :
[APA 7] Тарасюк, А. Ю. (2023). Соціально педагогічний супровід дітей з розумовою відсталістю в умовах інклюзивно-ресурсного центру [Бакалаврська робота, Київський національний університет імені Тараса Шевченка]. eKNUTSHIR. https://ir.library.knu.ua/handle/123456789/3953
[ДСТУ] Тарасюк А. Ю. Соціально педагогічний супровід дітей з розумовою відсталістю в умовах інклюзивно-ресурсного центру : кваліфікаційна робота бакалавра : 23 Соціальна робота. Київ, 2023. 81 с. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/123456789/3953 (дата звернення: 25.07.2026).
У роботі досліджено особливості соціально-педагогічного супроводу дітей із розумовою відсталістю в умовах інклюзивно-ресурсного центру.
Дослідження рис характеру показало, що дана категорія дітей знаходиться на низькому рівні комунікабельності та самостійності; на середньому рівні підозрілості, невпевненості, роздратованості , оригінальності мислення, доброзичливості; на високому рівні замкненості та творчості.
Дослідження комунікативної/міжособистісної сфери за методикою Рене Жиля показало, що рівень пристосованості до навколишнього у дітей легким і неуточненим ступенями розумової відсталості знаходиться на низькому рівні.
Галузі знань та спеціальності :
23 Соціальна робота
231 Соціальна робота
Файл(и) :
Вантажиться...
Ескіз
Завантажити
Формат :

Adobe PDF

Розмір :

2.05 MB

Контрольна сума :

(MD5):af8b7d914eccecebff09bacb17e6e59a

Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International