Американський комунікативний стиль у контексті академічного дискурсу
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
травень 2025 р.
Автор(и) :
Шпенюк, Ірина
Мова основного тексту :
Англійська
eKNUTSHIR URL :
Випуск :
1 (37)
ISSN :
2709-8494
Початкова сторінка :
88
Кінцева сторінка :
92
Цитування :
[APA 7] Шпенюк, І. (2025). American Communicative Style in the Context of Academic Discourse. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Літературознавство. Мовознавство. Фольклористика, (1 (37)), 88–92. https://doi.org/10.17721/1728-2659.2025.37.15
[ДСТУ] Шпенюк І. American Communicative Style in the Context of Academic Discourse. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Літературознавство. Мовознавство. Фольклористика. 2025. no. 1 (37). P. 88—92. DOI: 10.17721/1728-2659.2025.37.15 (date of access: 25.07.2026).
Вступ. У сучасному глобалізованому світі вивчення комунікативних стилів відіграє важливу роль у сприянні міжкультурному ро-зумінню та взаємодії в різних сферах. З огляду на зростання взаємозалежності культур, вивчення різноманітних комунікативних практик допомагає подолати бар'єри у спілкуванні, формувати більш інклюзивний діалог і підвищує ефективність співпраці в різних контекстах. Серед них особливе місце займає американський академічний дискурс, оскільки його правила та норми визначають спо-соби передачі й обміну знаннями у світовій науковій спільноті. Його вплив поширюється далеко за межі англомовних країн, впливаючи на освітні системи, наукові дослідження та міжнародну співпрацю в усьому світі.
Методи. У дослідженні використовується описовий метод для вивчення характеристик американського академічного дискурсу. Дискурс-аналіз застосовано з метою виявлення стратегій збереження соціального обличчя, тобто способів підтримання своєї пози-тивної самопрезентації під час спілкування.
Результати. Спираючись на теорію "обличчя" П. Браун і С. Левінсона, у статті доведено, що збереження "позитивного" і "не-гативного" обличчя є ключовою особливістю американського комунікативного стилю в академічному середовищі. Ці стратегії відо-бражають культурні цінності, які підкреслюють важливість взаємодії, співпраці та взаємної поваги в освітньому середовищі.
Висновки. Американський стиль комунікації спрямований на підтримку як "позитивного", так і "негативного" обличчя, дося-гаючи рівноваги між налагодженням міжособистісного зв'язку та повагою до автономії особистості. В академічному дискурсі "пози-тивне обличчя" означає бажання бути прийнятим і схваленим іншими, що досягається через звернення один до одного на ім'я, викори-стання інклюзивної мови, вираження згоди. "Негативне обличчя" пов'язане з бажанням автономії та свободи від нав'язування, що реалі-зується через вживання апроксиматорів, модальних дієслів, безособових фраз, що допомагають зберегти дистанцію та ввічливість.
Методи. У дослідженні використовується описовий метод для вивчення характеристик американського академічного дискурсу. Дискурс-аналіз застосовано з метою виявлення стратегій збереження соціального обличчя, тобто способів підтримання своєї пози-тивної самопрезентації під час спілкування.
Результати. Спираючись на теорію "обличчя" П. Браун і С. Левінсона, у статті доведено, що збереження "позитивного" і "не-гативного" обличчя є ключовою особливістю американського комунікативного стилю в академічному середовищі. Ці стратегії відо-бражають культурні цінності, які підкреслюють важливість взаємодії, співпраці та взаємної поваги в освітньому середовищі.
Висновки. Американський стиль комунікації спрямований на підтримку як "позитивного", так і "негативного" обличчя, дося-гаючи рівноваги між налагодженням міжособистісного зв'язку та повагою до автономії особистості. В академічному дискурсі "пози-тивне обличчя" означає бажання бути прийнятим і схваленим іншими, що досягається через звернення один до одного на ім'я, викори-стання інклюзивної мови, вираження згоди. "Негативне обличчя" пов'язане з бажанням автономії та свободи від нав'язування, що реалі-зується через вживання апроксиматорів, модальних дієслів, безособових фраз, що допомагають зберегти дистанцію та ввічливість.
Галузі знань та спеціальності :
03 Гуманітарні науки::035 Філологія
Галузі науки і техніки (FOS) :
Мови та література
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
456.91 KB
Контрольна сума :
(MD5):daf8dea4897e1b96e54a90ce6d540c45
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International