ЕТАПИ РОЗВИТКУ ТЕХНОЛОГІЙ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2022
Автор(и) :
Пономарьова, Олександр
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Том :
2
Випуск :
16
ISSN :
2415-3699
Початкова сторінка :
48
Кінцева сторінка :
51
Цитування :
[APA 7] Пономарьова, О. (2022). ЕТАПИ РОЗВИТКУ ТЕХНОЛОГІЙ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка, 2(16), 48–51. https://doi.org/10.17721/2415-369.2022.16.10
[ДСТУ] Пономарьова О. ЕТАПИ РОЗВИТКУ ТЕХНОЛОГІЙ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка. 2022. Т. 2, № 16. С. 48—51. DOI: 10.17721/2415-369.2022.16.10 (дата звернення: 25.07.2026).
Технологія змішаного навчання є однією з найперспективніших у сучасному суспільстві. У статті розширено поняттязмішаного навчання, окреслено його історію та етапи розвитку у світі. У результаті аналізу генезису та історії появи,розвитку змішаного навчання розкрито його особливості на кожному етапі розвитку у світовій системі вищої освіти. Розглянуто основні передумови виникнення змішаного навчання в освітньому процесі. Водночас окреслено основні історичні моменти, які сформували його основні принципи розвитку технології змішаного навчання в умовах сьогодення. Запропоновано авторську періодизацію становлення та розвитку системи змішаного навчання у світі та Україні зокрема. Матеріал базується на результатах теоретичного аналізу інформаційних джерел, узагальнення та концептуального синтезу літературних джерел.
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International