Діагностика психологічних особливостей емоційної компетентності студентів-медиків у процесі професійної підготовки

Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
5 вересня 2018 р.
Автор(и) :
Лазуренко, О.
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
DOI :
Журнал :
Том :
2
Випуск :
9
ISSN :
2518-1378
Початкова сторінка :
34
Кінцева сторінка :
37
Цитування :
[APA 7] Лазуренко, О. (2018). Діагностика психологічних особливостей емоційної компетентності студентів-медиків у процесі професійної підготовки. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія, 2(9), 34–37. https://doi.org/10.17721/BSP.2018.2(9).9
[ДСТУ] Лазуренко О. Діагностика психологічних особливостей емоційної компетентності студентів-медиків у процесі професійної підготовки. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія. 2018. Т. 2, № 9. С. 34—37. DOI: 10.17721/BSP.2018.2(9).9 (дата звернення: 25.07.2026).
Визначено модель і логіку емпіричного дослідження. Представлено схему побудови експериментального дослідження психологічних особливостей емоційної компетентності. Наведено загальну характеристику досліджуваних. Обґрунтовано програму констатувального етапу дослідження, його методику. Презентовано результати констатувального експерименту. Зроблено висновок, що розвиток емоційної компетентності студентів медичних вишів можна формувати, упроваджуючи у науково-виховний процес спецкурси, навчально-розвивальні тренінгові програми.
Файл(и) :
Вантажиться...
Ескіз
Завантажити
Формат :

Adobe PDF

Розмір :

258.88 KB

Контрольна сума :

(MD5):8466b134b2ad07876bcb7e6cee502452

Creative Commons Attribution 4.0 International
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International