Література як бібліотерапія в освітній культурі

Михед Т. В., Козяр Д. В. Література як бібліотерапія в освітній культурі : навчальний посібник. Київ, 2025. 71 с.

У посібнику розглядаються можливості художнього слова як ефективного чинника самозаглиблення, рефлексії та самоаналізу, що є передумовою до саморозвитку і позитивних змін особистості. Вперше у системі бібліотерапії вивчається саме художній аспект формування катартичного впливу на читача, що, через наративізацію типологічних життєвих ситуацій, притаманних певним віковим категоріям, в першу чергу, підліткам, підказує конструктивні шляхи виходу з кризи, яку дорослі вважають несуттєвою. Посібник адресується майбутнім вчителям, філологам та всім зацікавленим у формуванні креативних навичок і критичного мислення, до чого провокують запропоновані тексти і аналітичний дискурс.