ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЙНО-ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2017
Автор(и) :
С. Мартиненко
Н. Кипиченко
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Том :
1
Випуск :
5
ISSN :
2415-3699
Початкова сторінка :
54
Кінцева сторінка :
58
Цитування :
[APA 7] С., М., & Н., К. (2017). ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЙНО-ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка, 1(5), 54–58. https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/18503
[ДСТУ] С. М., Н. К. ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЙНО-ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка. 2017. Т. 1, № 5. С. 54—58. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/18503 (дата звернення: 25.07.2026).
Виокремлено та охарактеризовано інформаційний, аксіологічний і перетворювальний етапи формування мотиваційно-ціннісного ставлення майбутніх учителів до комунікативної компетентності. Проаналізовано результати експериментального дослідження, спрямованого на діагностування мотиваційно-ціннісного ставлення студентів до формування означеної компетентності.
Ключові слова :
мотиваційно-ціннісне ставлення комунікативна компетентність майбутніх учителів початкової школи формування мотиваційно-ціннісного ставлення майбутніх учителів до комунікативної компетентності mоtіvatіоnal-valuе trеatmеnt соmmunісatіvе соmpеtеnсе оf prіmary sсhооl tеaсhеrs thе fоrmatіоn оf mоtіvatіоnal-valuе trеatmеnt оf tеaсhеrs tо соmmunісatіvе соmpеtеnсе
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
237.6 KB
Контрольна сума :
(MD5):488048f12e9bba04bd808dee563bbd27
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International