Формуємо просоціальну поведінку підлітків: суть та механізми організації взаємодії суб'єктів освітнього процесу

Тарасова, Т. (2018). Формуємо просоціальну поведінку підлітків: суть та механізми організації взаємодії суб'єктів освітнього процесу. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціальна робота, (1), 37–42. https://doi.org/10.17721/2616-7786

Розкрито особливості формування просоціальної поведінки підлітків як проблеми пильної уваги вчених-практиків і громадськості з огляду на складну соціально-економічну, політичну та військову ситуацію в Україні. Представлено автентичне визначення просоціальної поведінки підлітків як складного соціально-психологічного феномена, резуль- тати експериментальної діяльності, рейтинг, готовність педагогів та успішні практики застосування ігрової тех- нології формування просоціальної поведінки підлітків, розкрито суть і механізми організації взаємодії суб'єктів осві- тнього процесу.