Формування національних ідентитетів учнівської молоді як чинник консолідації українства в умовах сучасних викликів: українознавчі виміри
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2024
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Журнал :
Випуск :
3 (92)
ISSN :
2413-7065
Початкова сторінка :
178
Кінцева сторінка :
192
Цитування :
[APA 7] Газізова, О. (2024). Формування національних ідентитетів учнівської молоді як чинник консолідації українства в умовах сучасних викликів: українознавчі виміри. Українознавство, (3 (92)), 178–192. https://doi.org/10.17721/2413-7065.3(92).2024.314012
[ДСТУ] Газізова О. Формування національних ідентитетів учнівської молоді як чинник консолідації українства в умовах сучасних викликів: українознавчі виміри. Українознавство. 2024. № 3 (92). С. 178—192. DOI: 10.17721/2413-7065.3(92).2024.314012 (дата звернення: 17.07.2026).
Висвітлено процес формування в учнівської молоді національних суспільно-державних цінностей як ідейного підґрунтя української ідентичності в умовах російсько-української війни. За концептуальну основу до такого підходу взято українознавство як систему наукового знання про Україну, українців, українськість. Обґрунтовано, що відновлення історичної й культурної пам’яті спонукає до вироблення нових підходів і методів подачі (ширення) обґрунтованої інформації про Україну й українців в освітньому процесі, що відповідно підвищує рівень консолідації молодого покоління.
Ключові слова :
національна ідентичність російсько-українська війна консолідація українства українознавство Міжнародний конкурс з українознавства освіта учнівська молодь патріотизм national identity Russian-Ukrainian war consolidation of Ukrainianness Ukrainian studies International competition in Ukrainian studies education school youth patriotism
Галузі знань та спеціальності :
03 Гуманітарні науки
Галузі науки і техніки (FOS) :
Гуманітарні науки
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
259.66 KB
Контрольна сума :
(MD5):bc729c72cf417d196c16d3a0976d4de8
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

