Факт-чекінг як інструмент розвитку критичного мислення користувачів соціальних медіа
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2021
Автор(и) :
Остапенко, І.В.
Інститут соціальної та політичної психології НАПН України
Столярова, Д.О.
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Журнал :
Випуск :
2(16)
ISSN :
2520-6265
Початкова сторінка :
125
Кінцева сторінка :
140
Цитування :
[APA 7] Соснюк, О. П., Остапенко, І., & Столярова, Д. (2021). Факт-чекінг як інструмент розвитку критичного мислення користувачів соціальних медіа. Український психологічний журнал, (2(16)), 125–140. https://doi.org/10.17721/upj.2021.2(16).8
[ДСТУ] Соснюк О. П., Остапенко І., Столярова Д. Факт-чекінг як інструмент розвитку критичного мислення користувачів соціальних медіа. Український психологічний журнал. 2021. № 2(16). С. 125—140. DOI: 10.17721/upj.2021.2(16).8 (дата звернення: 25.07.2026).
Стаття присвячена вивченню особливостей використання технологій факт-чекінгу для розвитку критичного мислення користувачів соціальних медіа в умовах тренінгу. Розглянуто основні підходи до визначення поняття критичне мислення, а також деякі сучасні моделі критичного мислення. Одним з перспективних напрямів розвитку критичного мислення є формування навичок факт-чекінгу. Запропоновано методику оцінки готовності до розпізнання фейків та здатності ідентифікувати фейкову інформацію (на прикладі повідомлень про SARS-CoV-2). Визначено провідні маніпуляційні техніки, які використовувались у мас-медіа та соціальних мережах для поширення фейків стосовно вакцинації проти SARS-CoV-2.
Представлено програму тренінгу формування навичок комплексного факт-чекінгу, що передбачає перевірку достовірності фото/зображень, відеоконтенту та вербального контенту. Для закріплення навичок факт-чекінгу запропоновано використовувати веб-квест. Запропонована програма пройшла успішну апробацію. За результатами діагностики доведено, що оволодіння технологіями факт-чекінгу покращує здатність до розпізнавання фейків про вакцинацію та SARS-CoV-2, підвищує резистентність користувачів соціальних медіа до маніпуляційних впливів та позитивно впливає на розвиток їх критичного мислення. Перспективи подальших досліджень полягають в розробці та апробації комплексних тренінгових та навчальних програм, спрямованих на розвиток критичного мислення, а також у вдосконаленні інструментів діагностики рівня сформованості критичного мислення у представників різних вікових груп.
Представлено програму тренінгу формування навичок комплексного факт-чекінгу, що передбачає перевірку достовірності фото/зображень, відеоконтенту та вербального контенту. Для закріплення навичок факт-чекінгу запропоновано використовувати веб-квест. Запропонована програма пройшла успішну апробацію. За результатами діагностики доведено, що оволодіння технологіями факт-чекінгу покращує здатність до розпізнавання фейків про вакцинацію та SARS-CoV-2, підвищує резистентність користувачів соціальних медіа до маніпуляційних впливів та позитивно впливає на розвиток їх критичного мислення. Перспективи подальших досліджень полягають в розробці та апробації комплексних тренінгових та навчальних програм, спрямованих на розвиток критичного мислення, а також у вдосконаленні інструментів діагностики рівня сформованості критичного мислення у представників різних вікових груп.
Галузі знань та спеціальності :
05 Соціальні та поведінкові науки
Галузі науки і техніки (FOS) :
Психологія
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
221.52 KB
Контрольна сума :
(MD5):f12fa82045c614d9fc4965ae3d15df6a
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International