ЕФЕКТИВНІСТЬ ВПРОВАДЖЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МОЛОДШИХ ПІДЛІТКІВ
Тип публікації :
Стаття
Дата випуску :
2018
Автор(и) :
Л. Тріфаніна
Р. Вайнола
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Том :
1
Випуск :
7
ISSN :
2415-3699
Початкова сторінка :
76
Кінцева сторінка :
83
Цитування :
[APA 7] Л., Т., & Р., В. (2018). EFFECTIVENESS OF IMPLEMENTATION OF THE PEDAGOGICAL CONDITIONS OF FORMATION OF INFORMATIONAL CULTURE OF YOUNG TEEN-AGERS. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка, 1(7), 76–83. https://doi.org/10.17721/2415-3699.2018.7.20
[ДСТУ] Л. Т., Р. В. EFFECTIVENESS OF IMPLEMENTATION OF THE PEDAGOGICAL CONDITIONS OF FORMATION OF INFORMATIONAL CULTURE OF YOUNG TEEN-AGERS. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка. 2018. Vol. 1, no. 7. P. 76—83. DOI: 10.17721/2415-3699.2018.7.20 (date of access: 17.07.2026).
Розглянуто поняття "педагогічні умови формування інформаційної культури молодших підлітків". Акцентовано увагу на визначенні педагогічних умов формування інформаційної культури молодших підлітків. Досліджено ефективність впровадження педагогічних умов формування інформаційної культури молодших підлітків загальноосвітніх навчальних закладів.
Ключові слова :
молодші підлітки загальноосвітній навчальний заклад інформаційна культура педагогічні умови непараметричний критерій знаків (G-критерій) параметричний критерій Стьюдента (t-критерій) недостатній рівень достатній рівень оптимальний рівень young teen-agers secondary educational institution informational culture pedagogical conditions the non-parametric criterion of signs (G-criterion) the parametric Student's criterion (t-criterion) insufficient level sufficient level optimal level
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
408.33 KB
Контрольна сума :
(MD5):1757cce8e9ec1cfec6dfa15afa4e9c2c
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International