Стосунки з батьком як чинник академічної діяльності дівчат в ранній дорослості
Тип публікації :
Магістерська робота
Дата випуску :
2025
Автор(и) :
Науковий(і) керівник(и)/редактор(и) :
Мова основного тексту :
Ukrainian
eKNUTSHIR URL :
Цитування :
[APA 7] Сізова, Є. (2025). Стосунки з батьком як чинник академічної діяльності дівчат в ранній дорослості. [Магістерська робота, Київський національний університет імені Тараса Шевченка]. eKNUTSHIR. https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/10238
[ДСТУ] Сізова Є. Стосунки з батьком як чинник академічної діяльності дівчат в ранній дорослості : кваліфікаційна робота магістра : 05 Соціальні та поведінкові науки / наук. кер. Н. М. Булатевич. Київ, 2025. 104 с. URL: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/10238 (дата звернення: 17.07.2026).
Наукова новизна одержаних результатів полягає у поглибленні розуміння ролі батьківсько-донькових стосунків у психологічному та академічному функціонуванні жінок у період ранньої дорослості. Уточнено характер взаємозв’язків між якістю взаємодії з батьком, глобальною самооцінкою та академічною успішністю, зокрема показано, що вплив батьківської фігури в цьому віковому періоді має переважно опосередкований і нелінійний характер. Виявлено, що батьківсько-донькові взаємини не завжди проявляються у вигляді прямих зв’язків із показниками академічної діяльності, однак формують психологічний контекст, у межах якого відбувається становлення самооцінки та мотиваційних орієнтацій молодих жінок. Отримані результати розширюють уявлення про довготривалий вплив сімейного досвіду на особистісний розвиток у ранній дорослості та доповнюють сучасні моделі аналізу сімейних чинників академічного функціонування.
Практичне значення одержаних результатів полягає у можливості врахування результатів дослідження в практиці психологічного консультування молодих жінок у період ранньої дорослості, зокрема у роботі з питаннями самооцінки, навчальної мотивації та професійного самовизначення. Отримані дані можуть бути використані психологами у сфері індивідуального та сімейного консультування для більш
диференційованого розуміння ролі батьківської фігури в актуальному житті клієнток, без зведення труднощів виключно до дитячого досвіду. Результати
дослідження також можуть бути корисними у психоосвітній роботі зі студентською молоддю, а також у діяльності фахівців освітньої психології під час розробки програм підтримки академічної мотивації та психологічної адаптації в умовах навчання у закладах вищої освіти
Практичне значення одержаних результатів полягає у можливості врахування результатів дослідження в практиці психологічного консультування молодих жінок у період ранньої дорослості, зокрема у роботі з питаннями самооцінки, навчальної мотивації та професійного самовизначення. Отримані дані можуть бути використані психологами у сфері індивідуального та сімейного консультування для більш
диференційованого розуміння ролі батьківської фігури в актуальному житті клієнток, без зведення труднощів виключно до дитячого досвіду. Результати
дослідження також можуть бути корисними у психоосвітній роботі зі студентською молоддю, а також у діяльності фахівців освітньої психології під час розробки програм підтримки академічної мотивації та психологічної адаптації в умовах навчання у закладах вищої освіти
Ключові слова :
Галузі знань та спеціальності :
05 Соціальні та поведінкові науки
Галузі науки і техніки (FOS) :
Соціальні науки
Файл(и) :![Ескіз]()
Вантажиться...
Формат :
Adobe PDF
Розмір :
1.02 MB
Контрольна сума :
(MD5):fdf68563b2715c455c69e4230abf2816
Якщо не вказано інше, ця робота розповсюджується на умовах ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International